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【題目】某種植物花朵的單瓣和重瓣是一對相對性狀，由基因D和d控制。研究人員做了多次單瓣植物的自交實驗，子代均表現為單瓣：重瓣=1:1。下列分析錯誤的是（）

A. 該對性狀的遺傳遵循分離定律

B. 單瓣植物的基因型一定為Dd

C. 單瓣對重瓣為顯性

D. 含d基因的雌配子或雄配子不育

【答案】D

【解析】根據題干信息“某種植物花朵的單瓣和重瓣由基因D和d控制”，則遺傳時遵循基因分離定律，A項正確；單瓣植物多次自交，子代均出現性狀分離，說明其基因型一定為Dd，而且單瓣對重瓣為顯性，B、C項正確；單瓣植物（Dd）自交后代會出現重瓣植株（dd），說明含d基因的雌配子和雄配子均是可育的，D項錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個基因型為MMNn的某哺乳動物體內部分細胞的分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖中屬于細胞有絲分裂時期的是甲、丙、丁

B. 圖丁所示細胞的名稱是次級精母細胞或極體

C. 圖乙、丙、丁所示的細胞中含有兩個染色體組

D. 圖丁所示細胞在此之前發生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】就一對聯會的同源染色體而言，其著絲點數、染色單體數和多核苷酸鏈數分別是

A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。

請回答：

（1）若用食物網表示圖中生物的營養關系，則該食物網有_____________條食物鏈。

（2）湖泊中全部生物共同構成了__________________。冬、夏季節相比，該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。

（3）排入該湖泊生態系統污染物不多時，不會導致生態系統被破壞，說明生態系統具有_________能力。

（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內水蚤的數量會_________，輪蟲數量_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關分析正確的是

A. 試管1、4可以構成對照，說明酶具有高效性

B. 過氧化氫溶液的濃度以及所加劑量均為該實驗的無關變量

C. 試管4中的反應速率比試管3中的快，是因為酶比FeCl3提供更多的活化能

D. 如果將四支試管都放在90℃水浴中，試管4內的反應速率仍為最快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米A具有高產、抗病等優良性狀，為使其獲得抗除草劑性狀，操作流程如下圖，其中人為整合上去的報告基因可在篩選檢測目的基因是否導入起作用。回答下列有關問題。

（1）通過______________或______________法可以擴増抗除草劑基因G。

（2）Ti質粒上的報告基因在農桿菌內不能獲得相應的蛋白質產物，在受體植物細胞中則可以，可能的原因是__________________________________________。步驟①中為防止酶切產物自身環化，構建表達載體需用2種限制酶，選擇的原則______________________。

①質粒內，每種限制酶只有一個切割位點

②酶切后，Ti質粒形成的兩個黏性末端序列相同

③G基因編碼蛋白質的序列中，每種限制酶只有一個切割位點

④酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（3）農桿菌感染愈傷組織時，T－DNA攜帶的G基因易轉移到受體細胞______________上，然后除盡農桿菌，再使用含_____________________的培養基得到植株B。整個過程中影響玉米愈傷組織能否成功再生植株的原因除了環境因素和培養基的成分之外，還可能有_______________________________________________________（答出兩點即可）。

（4）植物根瘤磨碎后，為使農桿菌的分離效果更好，采用______________法。若某一實驗組平板上茵落平均數為38個／平板，而空白對照組的一個平板上出現了8個菌落，這種結果說明在此次分離出現了______________現象。若將30（即38－8）個／平板作為本組菌落數的平均值，該該做法_______（填“正確”或“不正確”）。

（5）上圖操作流程的玉米幼胚到植株B的過程中，不同培養基的區別主要在于植物生長調節劑的濃度不同，過程④⑤分別選擇______________、______________（填下表中的培養基類型甲或乙），寫出表中“……＂處的信息____________________________。