【題目】下列化合物中，不是只有C．H．O三種元素構(gòu)成的是（ ）
A．纖維素 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．麥芽糖
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【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象與結(jié)果的分析，錯誤的是( )
A.組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪
B.組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C.洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說明細(xì)胞有活性
D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑，加熱變藍(lán)說明有DNA產(chǎn)生
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【題目】分析下列圖表，回答有關(guān)問題：
（1）圖中的B是________________，G屬于糖類，該糖是__________________。
（2）A與C可能的兩種數(shù)目比例關(guān)系是：A：C=_____________或___________。
（3）C的基本組成單位是圖中的______________（填字母）。
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【題目】圖1所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段）。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問題。
（1）人類遺傳病包括三種主要類型，其中可能通過基因診斷確定是否患病的有______________。
（2）圖2—圖6所示遺傳病，致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。
（3）圖5中若致病基因是位于1上，則11號的基因型（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）是____________；如果10、11號再生育一個孩子，這個孩子的發(fā)病率（填“是”或“否”）____________存在性別差異。
（4）圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因；若1不攜帶該家庭的致病基因，則3與12婚配，其后代不患病的概率是________________________。
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有
①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺瞟呤脫氧核苷酸
②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物
④若吡羅紅能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色，則a為脫氧核糖
⑤組成化合物b的元素有C、H、0、N、P 5種
⑥若a為核糖，則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
⑦幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種
A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個
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【題目】真核生物在轉(zhuǎn)錄過程中需要一些蛋白因子的協(xié)助，稱為轉(zhuǎn)錄因子。下圖為茉莉素－乙烯在植物頂端彎鉤形成中的作用機理（圖中的MYC2 和EIN3即為轉(zhuǎn)錄因子，圖中中“
”表示抑制，“→”表示促進），下列有關(guān)敘述合理的是
A. 乙烯通過EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達(dá)
B. 茉莉素通過直接抑制EIN3的功能來降低HLS1基因的表達(dá)
C. 轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過促進EBF1基因的表達(dá)來促進HLS1基因的表達(dá)
D. 茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過程中相互拮抗
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【題目】一條由100個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有8個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），該多肽（ ）
A. 有99個肽鍵 B. 可能沒有游離氨基
C. 至少有9個游離羧基 D. 至多有93種氨基酸
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【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題：
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線(注：橫坐標(biāo)示實際天數(shù)，縱坐標(biāo)示子房直徑大小)，其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄。
請分析回答下列有關(guān)問題：
①受粉后與子房能發(fā)育成果實有關(guān)的主要激素是___________。曲線B下降的原因可能是雌蕊未__________，或者子房發(fā)育早期種子被蟲蛀，使果實發(fā)育缺乏生長素而停止發(fā)育。
②對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是________________________。
(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①該實驗的因變量是_____________和根的生長情況。
②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是將等量根尖放在___________________的培養(yǎng)液中，并加入等量量蔗糖做能源。
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