【題目】在生命系統(tǒng)的結構層次中，既屬于細胞層次也是個體層次的是 ( )
A．心肌細胞 B．草履蟲 C．蝸牛 D．精子
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各組生物中，具有細胞結構而沒有核膜的是 （ ）
A. SARS病毒、顫藻、念珠藻
B. 乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌
C. 魚的紅細胞、植物葉肉細胞
D. 人的皮膚上皮細胞、噬菌體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
B. 僅細胞4中含有合成物質a的基因
C. ②、③過程與細胞膜上蛋白質有關
D. 細胞5屬于保留分裂能力的細胞
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【題目】如圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；如圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：
(1)圖1中AB段形成的原因是____________________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的____期。CD段形成的原因是________________。
(2)圖2中______細胞處于圖1中的BC段，圖2中____細胞處于圖1中的DE段。
(3)由如圖乙分析可知，該細胞含有____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______，該細胞處于____________分裂的____期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為____________________。
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【題目】下列有關單倍體的敘述，最恰當?shù)氖?/span>
A. 體細胞中只含有一個染色體組的個體
B. 體細胞中染色體的數(shù)目為奇數(shù)的個體
C. 體細胞中含有奇數(shù)個染色體組的個體
D. 由本物種生殖細胞直接發(fā)育成的個體
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【題目】信號分子是細胞間信息交流的信使，激素作為一種化學信號分子，能實現(xiàn)內分泌細胞與靶細胞之間的信息交流；下圖為某高等動物分泌的激素X（脂質類激素）和激素Y的作用機制，請據(jù)圖分析下列說法正確的是
A. X可表示性激素，其主要影響性腺細胞的代謝活動
B. c→d過程稱為翻譯，由B向A方向合成多肽
C. 激素Y作用于細胞膜上的受體，但激素Y不一定是蛋白質類激素
D. 激素X或X與a的結合物均通過核孔進入細胞核
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【題目】腎上腺糖皮質激素是一種可以升高血糖濃度的激素，當人體受到刺激后體內會發(fā)生如下圖所示的過程，相關敘述不正確的是
A. 腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
B. 刺激引起腎上腺糖皮質激素分泌是神經(jīng)一體液調節(jié)
C. 下丘腦中有神經(jīng)遞質和腎上腺糖皮質激素的受體
D. 腎上腺糖皮質激素可以促進肌糖原分解和非糖物質轉化
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【題目】圖甲表示酶和催化劑改變化學反應速率的原理，圖乙表示加入抑制劑對起始反應速率的影響。酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性部位，非競爭性抑制劑與酶活性部位以外的其它位點結合，從而抑制酶的活性。請分析作答：
（1）從甲圖可知，與無機催化劑相比，酶降低活化能的作用__________，因而催化效率更高。
（2）活細胞產(chǎn)生酶的場所有______________，需要的原料是______________。蛙的紅細胞合成酶所需要的ATP主要由___________（過程）產(chǎn)生的。
（3）信號肽假說認為，編碼分泌蛋白的mRNA結合到附著在內質網(wǎng)的______________上，翻譯時首先合成的是N末端帶有疏水氨基酸殘基的信號肽，它被內質網(wǎng)膜上的受體識別并與之相結合。信號肽引導肽鏈經(jīng)由膜中蛋白質形成的孔道到達內質網(wǎng)內腔，但蛋白質轉到高爾基體加工時卻沒有了信號肽序列，據(jù)此我們可以推斷：________________。
（4）圖乙中對照組是__________曲線的結果，其中曲線B為加入____________抑制劑的曲線。判斷理由是________________________。
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