【題目】下列各項實驗，能驗證基因自由組合定律的是
A. F1個體的自交實驗
B. 不同類型純種親本之間的雜交實驗
C. F1個體與隱性個體的測交實驗
D. 鑒定親本是否為純種的自交實驗
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【題目】某二倍體自花傳粉植物，其花色受多對等位基因控制，花色遺傳的機制如圖所示。請回答下列問題：
(1)某藍花植株自交，其自交子代中藍花個體與白花個體的比約為27：37，這表明該藍花植株細胞中控制藍色色素合成的多對基因位于_______上。不同基因型的藍花植株自交，子代中出現藍花個體的概率除27／64外，還可能是___________。
(2)現有甲、乙、丙3個純合紅花株系，它們兩兩雜交產生的子代均表現為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有_______對隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實驗來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對或3對或4對隱性純合基因，請寫出實驗的設計思路，預測結果并得出實驗結論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。
實驗思路：_______________________。
實驗結果和結論：
①若___________，則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；
②若___________，則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因：
③若3組的雜交子代全開紅花；則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。
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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是
A．衰老細胞細胞核體積變小，核膜內折，染色質收縮，染色加深
B．細胞分化過程中，形態、結構、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不同
C．生物體內，被病原體感染細胞的清除，屬于細胞凋亡
D．胚胎干細胞的分裂能力很強，分化程度也很高
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【題目】關于等位基因B和b發生基因突變的敘述，錯誤的是（ ）
A．等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因
B．X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率
C．基因B中的堿基對G-C被堿基對A-T替換可導致基因突變
D．在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導致基因b的突變
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【題目】【生物——選修3：現代生物科技專題】科學家將人的生長激素基因與pBR322質粒進行重組，得到的重組質粒導入牛的受精卵，使其發育為轉基因牛，再通過細胞工程培育為轉基因克隆牛。pBR322質粒含有兩個抗生素抗性基因和5個限制酶切點（如圖2）。將重組質粒導入大腸桿菌，并成功地在大腸桿菌中得以表達。請據圖回答問題。
（1）圖1中顯示的人的生長激素基因是通過人工合成的，圖中①過程需要的酶是 。該過程所依據的堿基互補配對原則是 （用字母和箭頭表示）。
（2）圖1中的mRNA是從人體的 細胞中獲取。
（3）重組質粒形成與否需要鑒定和篩選，方法是將重組質粒的DNA分子導入大腸桿菌，通過含抗生素的培養基進行培養，觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進行判斷，如圖3所示：
①如果受體菌在培養基A上能生長、繁殖形成菌落，而不能在培養基B上生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的 ，即目的基因插入了 中。
②如果受體菌在培養基A上不能生長、繁殖形成菌落，而在培養基B上能生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的 ，即目的基因插入了 中。
③如果受體菌在培養基A和培養基B上都能生長、繁殖形成菌落，則使用限制酶a的切點是圖2中的 。
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【題目】某同學為了探究“生長素是如何從產生部位運輸到植物體全身的？”,進行了如下實驗:取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示，胚芽鞘形態學上端朝上)。過一段時間檢測，發現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素(如圖乙所示)。
（1）實驗過程中切去頂端2mm的原因是__________________________________________ 。
（2）請在此基礎上完善該實驗的方案_____________________________。
（3）依據完善后的實驗方案得出的結論是_____________________________。
（4）事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實驗后的普通瓊脂塊_____________________________，如果_____________________________，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。
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【題目】下列為某一遺傳病的家系圖，已知 I－1 為攜帶者。可以準確判斷的是（ ）
A. 該病為常染色體隱性遺傳
B. Ⅱ－4 是攜帶者
C. Ⅱ－6 是攜帶者的概率為 1/2
D. Ⅲ－8 是正常純合子的概率為 1/2
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【題目】圖中表示三個神經元及其聯系,其中"—○—<"表示從樹突到胞體，再到軸突。甲乙表示兩個電表。下列有關敘述正確的是（ ）
A．用電流刺激a點，甲發生一次偏轉，乙發生兩次偏轉
B．圖中共有4個完整的突觸
C．在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變為內正外負，并可在d點測到電位變化
D．在e點施加一強刺激，則a、b、d點都不會測到電位變化
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