Question

【題目】某同學為了探究“生長素是如何從產生部位運輸到植物體全身的？”,進行了如下實驗:取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示，胚芽鞘形態學上端朝上)。過一段時間檢測，發現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素(如圖乙所示)。

（1）實驗過程中切去頂端2mm的原因是__________________________________________ 。

（2）請在此基礎上完善該實驗的方案_____________________________。

（3）依據完善后的實驗方案得出的結論是_____________________________。

（4）事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實驗后的普通瓊脂塊_____________________________，如果_____________________________，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

Answer 1

【答案】 使胚芽鞘不再產生生長素（排除自身生長素的干擾） 增加一組胚芽鞘形態學上端朝下的實驗 生長素在胚芽鞘內只能從形態學上端運輸到形態學的下端 放在去除尖端的胚芽鞘上 胚芽鞘能夠生長

【解析】試題分析：圖中實驗結果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長素能夠運輸到下端瓊脂塊，說明生長素可以從形態學下端運輸到形態學下端；但是該實驗缺少一組對照實驗，即將胚芽鞘倒置，其它處理相同，觀察上端瓊脂塊中的生長素能否運輸到下端。

（1）為排除自身生長素的干擾，實驗過程中應切去頂端2mm。
（2）該實驗缺少一組對照實驗，即增加一組胚芽鞘形態學上端朝下的實驗。
（3）依據完善后的實驗方案得出的結論是生長素在胚芽鞘內只能從形態學上端運輸到形態學的下端。
（4）事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來。可將實驗后的普通瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。