【題目】念珠藻和大腸桿菌都具有
A. 核糖體和線粒體 B. 細胞核和葉綠體
C. 內質網和中心體 D. 細胞膜和核糖體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在農田生態系統害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經濟閾值是指害蟲種群密度影響農田經濟效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進行了農藥防治或引入了天敵進行生物防治。下列有關敘述正確的是( )
A. 在農藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點
B. E點是生物防治，A、B、
C. D點是藥物防治
C.害蟲種群的年齡組成為衰退型
D. 食物的短缺降低了害蟲的存活率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表所列有關檢測組成細胞有機物的試劑、顏色反應及實際操作，正確的一組是
選項 | 化合物 | 檢測試劑 | 顏色反應 | 實驗操作 |
A | 多肽 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 水浴如熱 |
B | 麥芽糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 水浴加熱 |
C | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 水浴加熱 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 橘黃色 | 顯微鏡觀察 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是遺傳學研究的經典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性。下圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。請回答以下問題：
（1）果蠅M眼色的表現型是 ，該果蠅體細胞有絲分裂后期有 個染色體組。
（2）基因B和b的根本差異體現在 。
（3）該果蠅的次級精母細胞中含有 個長翅（V）基因。
（4）果蠅M與基因型為RrXEXe的個體雜交，F1有 種基因型，表現型為細眼紅眼的雌蠅中純合子占 。為判斷F1中某細眼紅眼雌蠅的基因型，可選擇基因型為 的果蠅與其進行測交。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式，A→B→C的途徑表示_______育種方式。這兩種育種方式的原理分別是_____________、_______________。
（2）E方法所用的原理是__________________，而通過該過程出現優良性狀也是不容易的，其原因是_________________。
（3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是____________。
（4）由G→J過程中涉及到的生物工程技術有_______________， _________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統的食物網，下列有關敘述錯誤的是
A. 該食物網共有6條食物鏈
B. 野兔的總能量約是綠色植物總能量1020%
C. 狼的數量略有減少，對該生態系統穩定性影響不太大
D. 鷹、狼、云豹的種間關系表現為競爭
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發現子代果蠅中出現了灰體、復眼菱形、殘翅等多種突變類型，這體現了基因突變的哪一特點：
A. 不定向性 B. 普遍性 C. 低頻性 D. 隨機性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是同種生物不同個體的細胞中相關基因組成示意圖，其中圖1和圖3、圖2和圖4分別為雌、雄性個體中的細胞。后代中可出現兩種表現型、六種基因型的親本組合是
A. 圖1和圖4 B. 圖3和圖4
C. 圖2和圖3 D. 圖1和圖2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是三種組成蛋白質的氨基酸的結構簡式,據圖分析下列敘述不正確的是（ ）
A. 以上這三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH
B. 將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下,經脫水縮合可形成三肽化合物最多有27種
C. 甲是最簡單的氨基酸
D. 從上式可看出,只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質的氨基酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
