【題目】下圖曲線表示某健康成年人飲1升清水后的尿生成速率，分析0.5(h)-1.5(h)時(shí)段內(nèi)其血漿滲透壓隨時(shí)間的變化是
A. 先升后降B. 先降后升C. 持續(xù)上升D. 持續(xù)下降
【答案】B
【解析】
1、體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管重吸收水減少→尿量增加。
2、本題中要注意縱軸體現(xiàn)的是尿液生成速率的變化，而不是生成量的變化。
某健康成年人飲1升清水后細(xì)胞外液滲透壓會由于大量飲水而降低，此時(shí)下丘腦的滲透壓感受器感受刺激，由下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素減少，使腎小管和集合管對水分的重吸收減少，機(jī)體排尿量增加，隨著機(jī)體排尿量的增加，細(xì)胞外液滲透壓逐漸升高，所以0.5(h)-1.5(h)時(shí)段內(nèi)其血漿滲透壓隨時(shí)間的變化是先降后升，即B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面四組雜交實(shí)驗(yàn)中，可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是（ ）
A.高莖×高莖→高莖
B.高莖×高莖→高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖
D.高莖×矮莖→高莖、矮莖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示玫瑰紅和紅富土兩種品系的蘋果，在果實(shí)發(fā)育期間果肉和種子內(nèi)生長素含量的變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 玫瑰紅蘋果的種子合成的生長素在果實(shí)發(fā)育初期會向其他部位擴(kuò)散
B. 一定濃度范圍內(nèi)的生長素能有效促進(jìn)果實(shí)的生長發(fā)育
C. 生長素能直接參與細(xì)胞代謝，從而給細(xì)胞傳遞信息
D. 同一濃度的生長素對兩種蘋果品系果實(shí)發(fā)育的促進(jìn)效果可能不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.X為RNA聚合酶，該酶主要存在于細(xì)胞核
B.該圖中最多含4種堿基，8種核苷酸
C.Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程；Ⅱ?yàn)榉g過程，核糖體從左向右移動(dòng)
D.b部位發(fā)生的堿基配對方式可有U﹣A、A﹣U、C﹣G、G﹣C
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為反射弧模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①為感受器，④為神經(jīng)中樞
B. ③處興奮時(shí)膜電位為內(nèi)正外負(fù)
C. ⑥內(nèi)通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
D. 增加⑤處細(xì)胞外Na+濃度，⑤處興奮時(shí)膜內(nèi)外電位差的峰值下降
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內(nèi)的殺傷T細(xì)胞（Te）依賴于細(xì)胞膜表面所具有的糖蛋白CD的識別,能直接攻擊和殺傷其他細(xì)胞;人體內(nèi)輔助T細(xì)胞（Th）,能直接刺激已經(jīng)結(jié)合了抗原的T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. Te和Th均是在免疫器官中發(fā)生、生長和成熟
B. Te清除癌細(xì)胞,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控與清除功能
C. Te和Th中編碼CD的基因均正常表達(dá),且種類相同
D. Th既參與了人體的細(xì)胞免疫,也參與了人體的體液免疫
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蝌蚪在發(fā)育過程中尾逐漸消失，導(dǎo)致尾消失的主要原因是（ ）
A.細(xì)胞凋亡B.細(xì)胞增殖C.細(xì)胞生長D.細(xì)胞癌變
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【題目】下圖中實(shí)線表示最適溫度下測定的酶催化效率與pH的關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是
A. 虛線①可能是溫度升高10℃時(shí)測定的結(jié)果
B. 虛線②可能是溫度降低10℃時(shí)測定的結(jié)果
C. b為該酶的最適pH，數(shù)值接近7
D. pH為a時(shí)，酶的活性受抑制、可恢復(fù)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】抗原侵入人體后，人體內(nèi)就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這些抗體是在哪一種細(xì)胞器上合成的（ ）
A.核糖體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體
D.線粒體
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