【題目】下列關于酶和ATP的敘述正確的是（ ）
A.酶的合成和ATP的生成都離不開具有膜結構的核糖體
B.酶和ATP都在活細胞中發揮作用而在內環境不能起作用
C.ATP的生成和水解離不開酶，酶發揮作用也離不開ATP
D.活細胞都能通過細胞呼吸消耗有機物來產生ATP
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列分別是葉綠體結構示意圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據圖回答
（1）吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的［③］ 上，發生在其上的光合作用過程是_____________（填圖2中符號“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯系的兩個過程。過程Ⅰ為過程Ⅱ提供 ；過程Ⅱ將過程Ⅰ
固定的能量儲存在化合物［⑦］_____________中。
（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的 關閉，導致過程Ⅱ中［⑥］ 供應大大減少，C3的產量隨之改變。
（4）據圖，光合作用過程的總反應式可概括為 。
（5）美國科學家卡爾文采用了同位素示蹤技術研究出Ⅱ過程中碳元素的轉移途徑，該轉移途徑可表示為 。
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【題目】某研究小組同學用40 W的白色、紅色和黃色燈管作光源，設置不同CO2濃度，處理大豆試管苗（其他條件相同）。培養一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結果如圖所示，請回答下列相關問題：
（1）本實驗的實驗目的是 。
（2）不同波長的光通過影響 影響光合速率，而CO2濃度通過直接影響 ，從而影響有機物的合成。
（3）a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是____________。
（4）欲探究黃光培養時大豆幼苗的葉綠素含量是否發生改變，請完善以下實驗思路：
①分別取等量黃光和 培養條件下的試管苗葉片；
② ；
③比較兩種濾紙條上的 ，確定二者葉綠素含量有無差異。
（5）研究小組發現霧霾天氣影響大豆生長，他們分析認為至少有以下兩個原因： 。
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【題目】下列各項中屬于克隆技術是（ ）
A.把鯉魚胚胎細胞的細胞核移到去核鯽魚成熟卵中
B.體外培養基底層干細胞來培植皮膚用于植皮手術
C.將小鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞結合成雜交瘤細胞
D.將人工授精的受精卵體外培養形成胚胎
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【題目】下圖是兩種生活狀態細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：
（1）要研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 。該細胞與分泌物合成和分泌有關的無膜細胞器是 。
（2）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質壁分離復原有關的細胞器是 （填序號）。
（3）可利用甲基綠和吡羅紅兩種混合染色劑對細胞進行染色，以觀察圖一中DNA和RNA的分布，依據的原理是 。
（4）用普通光學顯微鏡觀察植物細胞的細胞質,從低倍鏡換成高倍鏡時，要轉動
，高倍物鏡到位后，若視野中圖像模糊不清，這時應調節 至物像清晰。
（5）從圖一細胞的①中提取了某種物質，用非酶法處理后：若加入雙縮脲試劑出現紫色，若加入斐林試劑并加熱則出現磚紅色沉淀，則說明該物質是 ；此物質的存在體現了①結構具有 的功能。
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【題目】下列不屬于控制無關變量相關操作的是
A.驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住
B.驗證溫度影響酶活性的實驗中，先將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下后再混合
C.驗證光合作用能產生淀粉的實驗中，首先將實驗植物進行饑餓處理
D.綠葉中色素的提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角
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【題目】下列關于植物激素或植物生長調節劑應用的說法，不正確的是
A．用乙烯利處理鳳梨促進果實成熟
B．用細胞分裂素處理水稻幼苗促進細胞分裂
C．用赤霉素處理大麥種子誘導α-淀粉酶產生
D．用萘乙酸處理二倍體西瓜幼苗得到多倍體西瓜
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【題目】下列關于轉基因植物的敘述中，正確的是( )
A. 科學家可以利用一些調節細胞滲透壓的基因來提高作物的抗病和抗干旱能力
B. 由于抗蟲棉可以抵抗所有危害棉花植株的害蟲，所以得到推廣
C. 科學家往往將必需氨基酸含量多的蛋白質編碼基因導入植物中，以提高農作物的營養價值
D. 引起植物生病的病原微生物主要是病毒
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