Question

【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）要研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是 。該細(xì)胞與分泌物合成和分泌有關(guān)的無(wú)膜細(xì)胞器是 。

（2）若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。

（3）可利用甲基綠和吡羅紅兩種混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，以觀察圖一中DNA和RNA的分布，依據(jù)的原理是 。

（4）用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),從低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)

，高倍物鏡到位后，若視野中圖像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié) 至物像清晰。

（5）從圖一細(xì)胞的①中提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后：若加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色，若加入斐林試劑并加熱則出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是 ；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了①結(jié)構(gòu)具有 的功能。

Answer 1

【答案】

（1）同位素標(biāo)記法 核糖體

（2）②和③

（3）利用甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力的不同

（4）轉(zhuǎn)換器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

（5）糖蛋白 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

【解析】（1）抗體屬于分泌蛋白，研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程科采用同位素標(biāo)記法．圖甲細(xì)胞能分泌抗體，屬于分泌蛋白，該細(xì)胞與分泌物合成和分泌有關(guān)的無(wú)膜細(xì)胞器是核糖體．

（2）若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中，細(xì)胞先滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，這與②液泡有關(guān)；細(xì)胞可以主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子，而主動(dòng)運(yùn)輸需要③線粒體提供能量．

（3）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅的對(duì)DNA和RNA的親和程度的不同，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．

（4）從低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，高倍物鏡到位后，若視野中圖象模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰．

（5）從圖一細(xì)胞的①中提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是糖蛋白，糖蛋白的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．