【題目】用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞分裂周期來看，圖中哪種植物作為實驗材料最適合( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】細胞周期中分裂間期持續的時間長，分裂期持續的時間短，因此顯微鏡下處于分裂期的細胞數量少，為能在視野中找到各個時期的細胞往往選擇應盡量選擇細胞周期短、分裂期占的比例大的材料。A圖細胞周期最長，分裂期持續時間占的比例是；5.8÷38×100%=15.2%，所以不選A為實驗材料，A錯誤；B圖細胞周期較短，分裂期持續時間占的比例是；4÷23×100%=17.4%，B不適合作為實驗材料，B錯誤；C圖細胞周期持續的時間較長，分裂期持續時間占的比例是：3.5÷32×100%=11.0%，不能選作實驗材料，C錯誤；D圖細胞周期持續的時間最短，分裂期持續時間占的比例是：3.1÷16×100%=19.4%，最大，作為觀察植物細胞有絲分裂的材料最合適，D正確。
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【題目】【生物——選修3：現代生物科技專題】下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解。請據圖回答：
（1）步驟①用到的生物工程技術是_________________。
（2）細胞③是囊胚的_________________中分離得到的，在功能上具有_________________，對該細胞進行定向誘導分化，通常需要加入_________________，例如牛磺酸等。
（3）步驟④常用的方法是_________________，這一步驟的操作對象如果是植物細胞，我國科學家獨創的一種方法是_________________。
（4）上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為_________________，基因治療也可以稱為“治療性克隆”，我國政府對此的態度是_________________。
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【題目】下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是( )
A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量
B. 乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快
C. M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度
D. 丙圖中，隨著溫度繼續升高，曲線走勢將穩定不變
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【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，錐誤的是：（）
A. 染色體是基因的主要載體 B. 基因在染色體上呈線性排列
C. 一條染色體上有多個基因 D. 染色體就是由基因組成的
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【題目】下面是關于基因、蛋白質和性狀三者關系的敘述，其中正確的是（ ）
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的
C.蛋白質的結構可以直接影響性狀
D.蛋白質的功能可以影響性狀
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【題目】建立血糖調節模型的實驗中，我們構建了三種卡片，下圖是三種卡片的制作樣式和張數：接下來有甲、乙、丙三位同學演示模型的構建過程，先將9張A卡片正面朝上放在桌子上，模擬的的是血糖濃度0.9g/L,其余六張A卡片備用。
（1）首先模擬的飯后過程，甲同學取出兩張備用A卡片正面朝上，放在桌子上，此刻桌面上的卡片代表的血糖濃度________________（是/不是）在正常的血糖濃度范圍內，接下來乙同學上場，拿出B卡片，乙同學代表的是________細胞，然后丙同學上場，將兩張正面朝上的A卡片拿走，并反面朝上放在自己的身上，丙同學代表的細胞可能是___________________________。
（2）接下來同學們又模擬了運動過后的血糖調節，并構建出血糖調節的圖解式模型，這種模型屬于__________（概念模型/物理模型/數學模型）。胰島素一經靶細胞接受后就______________。在血糖調節過程中還存在神經參與， 參與調節的神經中樞是_________________，一般來說神經調節中，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞控制，這體現了神經調節的_______________。
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【題目】下圖所示為某生態系統的食物網簡圖，分析回答有關問題：
（1）在此食物網中共有__________________條食物鏈。
（2）在此食物網中，__________________屬于初級消費者，處于最高營養級的生物是__________________。
（3）在此食物網中，若貓頭鷹體重每增加20克，至少需要消耗草____________克。
（4）兔和食草昆蟲之間的關系是__________________；貓頭鷹與蛇之間的關系是__________________；食物鏈中各種生物之間的最根本的聯系是____________聯系。
（5）由于捕獵的原因貓頭鷹的數量大量減少，則蛇的數量將會______________。
（6）該生態系統的主要成分是__________________，在該生態系統中，除了已知的成分外，還必須有__________________等。
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