科目：高中生物 來源：2006～2007年度高三生物第一輪復習必修1《分子與細胞》第二單元練習1——細胞的代謝 題型：013
陸生植物受澇死亡，關于其原因的幾種敘述中不正確的是
A．農作物根在無氧呼吸時釋放的能量明顯比有氧呼吸少
B．無氧呼吸產生的酒精對細胞有毒害作用
C．－般陸生植物都不能長期忍受無氧呼吸
D．外界水分太多使根部細胞吸水過多而破裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下面是關于氮被生物吸收途徑的敘述
,其中正確的是（ ）
①氮在大氣中的體積分數高達78%,但不能被植物直接利用
②通過高能固氮,可將空氣中游離的氮轉化為硝酸鹽或氨,從而被植物以自由擴散方式吸收
③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可將氮氣轉變成硝酸鹽,被植物吸收
④動物以植物為食而獲得氮,并轉化為動物蛋白等含氮有機物
⑤動植物死亡后,遺骸中的含氮有機物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用
A. ①④⑤ B. ③⑤ C. ②③ D. ②③⑤
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西南昌10所省命制高三第二次模擬突破沖刺生物卷（解析版） 題型：綜合題
甲圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發生的一系列生化反應(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質)，乙圖表示該植物進行某實驗的裝置圖。請據圖分析
(1)圖中的過程①需要與基因啟動部位結合的________酶進行催化。由圖分析，過程②發生在位于________________的核糖體上。
(2)甲圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受________________控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的________階段有關。
(3)若將乙圖密閉裝置在適宜光照強度下每天光照12 h，幾周后，植物死亡，分析其原因可能是______________________________________________（寫出兩點原因）。
(4)從植物細胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入2支試管中，標號為1號、2號，在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現象是1號試管________，2號試管________，其原因分別是___________________________和______________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：河北省2009—2010學年度第二學期期中考試高二生物試卷 題型：選擇題
下面是關于氮被生物吸收途徑的敘述,其中正確的是（ ）
①氮在大氣中的體積分數高達78%,但不能被植物直接利用
②通過高能固氮,可將空氣中游離的氮轉化為硝酸鹽或氨,從而被植物以自由擴散方式吸收
③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可將氮氣轉變成硝酸鹽,被植物吸收
④動物以植物為食而獲得氮,并轉化為動物蛋白等含氮有機物
⑤動植物死亡后,遺骸中的含氮有機物被微生物分解成NH3、NO3-后,能被植物再次利用
A. ①④⑤ B. ③⑤ C. ②③ D. ②③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
