【題目】下圖為人體下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 結(jié)構(gòu)a具有內(nèi)分泌功能，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)，但不屬于內(nèi)分泌腺
B. 結(jié)構(gòu)b分泌的激素直接進入內(nèi)環(huán)境，隨血液運輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎邢袤w
C. 結(jié)構(gòu)a為神經(jīng)分泌細胞，能分泌多種調(diào)節(jié)激素，調(diào)節(jié)、控制垂體前葉的激素分泌
D. 結(jié)構(gòu)b為腺垂體，女性此處能分泌促卵泡激素和黃體生成素，男性不能分泌該類激素
【答案】D
【解析】
本題考查下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生知道下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞，垂體是最重要的內(nèi)分泌腺，還需明確激素分泌的分級調(diào)節(jié)。結(jié)構(gòu)a是下丘腦，結(jié)構(gòu)b是垂體；下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，具有分泌功能，但下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺，屬于一種神經(jīng)中樞。
A、結(jié)構(gòu)a是下丘腦，結(jié)構(gòu)b是垂體；下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，具有分泌功能，但下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)，正確；
B、結(jié)構(gòu)b是垂體，可以分泌促激素，分泌的激素直接進入內(nèi)環(huán)境，隨血液運輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎邢袤w，正確；
C、下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌多種促激素釋放激素，調(diào)節(jié)、控制垂體前葉的激素分泌，正確；
D、結(jié)構(gòu)b為垂體，包括腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，其中的腺垂體能分泌多種調(diào)節(jié)激素，刺激靶腺體激素的形成與分泌，對于男性來說，促黃體生產(chǎn)素促成睪丸間質(zhì)細胞合成和釋放睪酮，錯誤。
故選D。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某二倍體生物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進行比較，下列敘述不正確的是（ ）
A. ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
B. 處于bc段的細胞中均含有姐妹染色單體
C. cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果
D. 處于de段的細胞中可能不含有同源染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是
A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B．濾液細線應(yīng)浸入在層析液中
C．用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）
A. 葉綠體中色素的提取和分離，即可用管狀葉也可用鱗片葉
B. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原，即可用管狀葉也可用鱗片葉
C. 觀察線粒體在細胞中的分布狀況，即可用管狀葉也可用鱗片葉
D. 在“觀察 DNA、RNA 在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中都用到了鹽酸，且在兩個實驗中的作用相同
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【題目】高溫加熱后蛋白質(zhì)的溶解度會降低，原因如圖所示,據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述正確的是()
A. 經(jīng)酒精、紫外線處理后的蛋白質(zhì)溶解度也會降低，原因與圖示相同
B. 在一定濃度的鹽溶液中蛋白質(zhì)溶解度也會降低，原因與圖示相同
C. 變性后的蛋白質(zhì)氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序不變，功能也不變
D. 蛋白質(zhì)均是由幾條肽鏈盤曲和折疊而成，必須維持一定的空間結(jié)構(gòu)才能有相應(yīng)的功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是雌性動物的一個細胞,請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中的細胞名稱是____________，處在____________時期。
（2）圖中有____________對同源染色體，它們分別是（用大寫字母表示）____________。
（3）形成配子時，非同源染色體有____________種組合的可能性。而一個這樣的細胞，最后實際只能產(chǎn)生____________種配子。
（4）發(fā)生交叉互換時，a可能與____________發(fā)生片段交換，增加配子種類的多樣性。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)如圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述，正確的是（ ）
A.甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.乙為低等植物細胞，細胞中含有核糖體和葉綠體
C.丙的遺傳物質(zhì)是RNA，其基本單位是核糖核苷酸
D.丁的細胞中無線粒體但能進行有氧呼吸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組以豌豆幼苗為實驗材料，探究不同波長的光對豌豆幼苗光合速率（用O2的釋放量表示）的影響，結(jié)果如表。已知表中數(shù)據(jù)為同一強度自然光條件下測得，各單色光通過濾光片得到。請回答下列問題：
（1）豌豆幼苗進行光合作用的場所是______。表中的光合速率除了可以用O2的釋放量表示外，還可以用______表示。
（2）如果突然將自然光換成同等強度的紅光，則短時間內(nèi)豌豆幼苗葉綠體內(nèi)[H]的含將______。
（3）在黃光條件下，相同時間內(nèi)豌豆幼苗葉肉細胞光合作用產(chǎn)生O2的量______（填“大于”、“小于”或“等于”）葉肉細胞呼吸作用消耗O2的量。本實驗中，在______光照條件下，最有利于豌豆幼苗的生長。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素做了兩個實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析錯誤的是
A. 實驗1、2的自變量分別為H2O2濃度、pH
B. 實驗1中ab段數(shù)值不變說明過氧化氫已消耗完
C. 若實驗1中過氧化氫酶加倍，曲線斜率和高度均變大
D. 實驗2中c、e兩點對應(yīng)的pH條件下，酶的空間結(jié)構(gòu)可能改變
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