【題目】水在細胞內以________________和________________的形式存在。
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【題目】研究小組將某品種植物的盆栽苗分成A、B兩組，設計了如圖甲所示密閉實驗裝置，兩組實驗中所用器材完全相同，小燒杯中為足量CO2緩沖液，閥門1、2處于關閉狀態。A組模擬自然光照，B組提供低光照，培養較長一段時間(T)后，再測定兩組植株光合作用強度隨光照強度的變化，結果如圖乙所示。請分析并回答問題：
（1）取材時，對A、B組植株的要求是質量相等且________________，圖乙中光合作用強度最可能是用單位時間、單位葉面積___________________的量來表示的。
（2）據圖乙判斷，光照強度低于a時，影響A組植物光合作用強度的主要環境因素是______________；b光照強度下，要使B組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高______________(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。
（3）實驗過程中，A組光照強度由a突然增強到b時，葉片葉綠體內C3和C5中______的量會短時間增加。若要測定兩組植物的呼吸作用強度，則需要對實驗做出相應的調整是__________________________。
（4）播種B組植株產生的種子，得到的盆栽苗按照A組的條件培養較長一段時間(T)后，再測定植株隨光照強度變化的光合作用強度，得到的曲線與A組的相同。根據這一結果能夠得到的初步結論是，B組光合作用強度與A組的不同是由______________引起的。該變異性狀不可遺傳，原因是__________未發生改變。
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【題目】下表是有活性的番茄細胞中的元素含量，如圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是（ �。�
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A.表中含量最多的元素是a，數量最多的元素也是a
B.若圖表示細胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N，其中C元素對應表中的a
D.若表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同
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【題目】為了探究生長素和乙烯植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進行了一系列實驗，結果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
（1）科學家在研究生長素促進植物生長的機理時，將胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片，用顯微鏡觀察，可以觀察到向光側和背光側細胞的區別是___________。植物向光生長的原因是______________________。
（2）據圖可知生長素和乙烯的關系是_________________________________。
（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養液中，并加入少量蔗糖作為能源，結果發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①對照組的處理方法是：_________________________________。
②據此實驗結果推測，水平放置的植物的根向重力生長的原因是______________________。
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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態正常存在）。下列有關敘述錯誤的是
A. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O 分子
B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
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【題目】生物體中含有C、H、O、N、P、S等元素在無機自然界中均能找到，這說明生物界和非生物界具有
A. 多樣性 B. 分割性 C. 統一性 D. 差異性
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【題目】下列細胞的生理活動與生物膜有關的是 ( )
A. 神經纖維上興奮的產生與傳導過程
B. 接收激素等信息分子傳遞的信息
C. 氨基酸分子脫水縮合的過程
D. 防止植物細胞吸水過多而破裂
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