【題目】已知某一動物種群中僅有aaBb和aaBB兩種類型個體（bb的個體在胚胎期致死），兩對基因遵循基因自由組合定律，aaBb：aaBB=l：1，且該種群中雌、雄個體比例為1:1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產生的成活子代中能穩定遺傳的個體所占比例是
A. 5/8 B. 1/4 C. 3/5 D. 3/4
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發現，植物的開花與接受光照的時間長短有關。實驗小組以生長狀態相同的某種植物為材料設計了如圖一A、B、C、D四組實驗。據圖中所示實驗結果分析回答：
（1）實驗表明該植物在________（器官）接受________時開花，體現了生態系統信息傳遞______________________的作用。
（2）從實驗推測光照引起該植物開花的原因是_____________________________。
（3）實驗小組將用H2l8O配制的完全培養液栽培的該種植物和一只小鼠放入密閉的玻璃小室內，適宜條件下置于室外一晝夜，測得瓶內二氧化碳濃度的變化值如圖二。則圖中C、E點對應時刻，該植物的光合速率________（填“＞”“＜”“=”）呼吸速率。在實驗過程中，發現小鼠體內細胞的有機物中出現了放射性，分析可能的轉化途徑是：
。
補充內容：①__________________；②_________________；③_______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示油菜種子成熟過程中各種有機物的變化情況（1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪）．圖二表示小麥種子成熟過程中蛋白質、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的生物合成）活性的變化．回答下列問題．
（1）油菜種子在成熟過程中，_______含量不斷提高，而可溶性糖和淀粉含量不斷下降，這說明______而來．
（2）圖二中曲線③表示______．在小麥種子成熟過程中，種子的干重將______．
（3）將小麥開花后第10天和第40天的種子分別制成組織樣液，各取等量樣液分別加入A、B兩試管中，再各加入等量的______試劑，適溫水浴加熱后，A試管出現______，并且比B試管顏色更______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列觀點符合現代生物進化理論的是（ ）
A. 自然選擇決定了生物變異和進化的方向
B. 人工誘變實現了基因的定向變異
C. 在沒有自然選擇的情況下，種群的基因頻率仍然可能發生改變
D. “超級細菌”的產生說明抗生素的濫用會促使細菌發生基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為研究滲透作用的實驗裝置示意圖，圖2表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞處在某濃度的外界溶液中的一種狀態（此時細胞有活性）．圖3是選用蔗糖作為實驗材料，用U型管所做的滲透實驗．請回答下列問題：
（1）圖1中的滲透作用發生需要兩個條件：①有半透膜，②____________．當液面上升到最大高度后處于靜止狀態時，____________ （填“有”或“無”）水分子通過半透膜進入漏斗中．
（2）在做觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗過程中，常選用圖2所示的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，原因是該種細胞具有 ________________________．細胞處于該狀態時，A、B處的濃度關系為____________________________________ ．
（3）圖3實驗結果說明蔗糖分子不能通過半透膜．某同學想繼續探究蔗糖水解產物能否通過半透膜，他向b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶，并在適宜溫度下水浴保溫一段時間，觀察實驗現象并預測實驗結果：
①一段時間后，若發現a、b兩管的液面高度差繼續增大，直至最后穩定不變．請分析造成此現象的原因有：________________________ ，________________________ ．
②一段時間后，若發現b管液面先上升后下降，直至b側液面僅略高于a側后不再變化．為使兩側液面等高，應進行的操作是___________________________________．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37℃恒溫箱的目的是( )
A. 對比觀察培養基有沒有被微生物利用 B. 對比分析培養基是否被雜菌污染
C. 沒必要放人未接種的培養基 D. 為了下次接種時再使用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結論是：（ ）
A. 細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所
B. 細胞核是細胞新陳代謝活動的控制中心
C. 細胞核和細胞質相互依存，相互影響
D. 細胞結構的完整性是細胞生存的基礎
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