【題目】若有一個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體將
A. 一定有35S，可能有32P B. 只有32P
C. 一定有32P，可能有35S D. 只有35S
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期的示意圖,請據圖回答下列問題。
（1）作為一個完整細胞周期,該圖示缺少處于________期的示意圖,而該時期細胞主要進行活躍的物質準備,即進行________。
（2）上述細胞有絲分裂的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。
（3）圖D中1結構向四周擴展會形成________。
（4）觀察染色體最佳時期的圖示是________。
（5）A圖細胞有染色體______條,DNA分子___個，染色單體__條；B圖細胞有染體__條,DNA分子__個。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A 而引起的各種疾病，下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）
A. 在目前的技術條件下，只能從植物中提取天然胡蘿卜素
B. 圖中干燥處理時的溫度越高、時間越長越利于胡蘿卜素的提取
C. 圖中A過程表示萃取，此過程用到的有機溶劑具有較低的沸點
D. 圖中B過程表示濃縮，之前進行過濾的目的是除去萃取液中的不溶物
【答案】D
【解析】天然胡蘿卜素可以從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，A項錯誤；干燥處理時溫度不能太高，否則會導致胡蘿卜素分解，B項錯誤；萃取過程中加入可提高胡蘿卜素的溶解度的有機溶劑，用到的有機溶劑應具有較高的沸點，C項錯誤；通過過濾除去萃取液中的不溶物，然后通過蒸餾濃縮獲得胡蘿卜素，D項正確。
【題型】單選題
【結束】
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【題目】觀察如圖所示4個紙層析鑒定提取的胡蘿卜素粗品的層析裝置，正確的是哪一個（ ）
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列各組物質全是內環境成分的是（ ）
A. CO2、血紅蛋白、H+B. 呼吸氧化酶、抗體、激素
C. 纖維蛋白原、Ca2+載體D. 葡萄糖、氨基酸、HPO42-
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【題目】下列與胰島素有關的敘述，錯誤的是
A. 胰島素可催化細胞中葡萄糖的氧化分解
B. 胰島B細胞分泌的胰島素可隨血液流到全身
C. 有些糖尿病患者可以通過注射胰島素來治療
D. 胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌
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【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學習小組進行了相關實驗，結果如下圖。由圖中實驗結果能直接得出的結論是
A. 堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強
B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力
C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同
D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力
【答案】C
【解析】20 U/L的堿性纖維素酶處理對污布類型1，去污力為60%，30 U/L的堿性纖維素酶處理污布類型2，去污力約為80%，則單位堿性纖維素酶對污布類型1去污力最強，A錯誤；由于污布類型不同，不能探究不同類型的洗衣粉對堿性蛋白酶的去污力的影響，B錯誤；對污布類型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，說明堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同，C正確；該實驗沒有針對同一類型的洗衣粉加大酶用量的探究，則不能判斷加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D錯誤。
【考點定位】堿性纖維素酶，實驗分析。
【名師點睛】本題以堿性纖維素酶為背景考查實驗分析，要求學生理解實驗分析的兩個基本原則：對照原則和單一變量原則。
【題型】單選題
【結束】
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【題目】請回答下列問題：
（1）有些細菌能分解尿素，有些細菌則不能，原因是前者能產生__________。能分解尿素的細菌可用葡萄糖作為碳源，進入細菌體內的葡萄糖的主要作用是_________________（答出兩點即可）。用來篩選分解尿素細菌的培養基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有__________________________________（答出兩點即可）。
（2）通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時，不應該使用開水，原因是_________________。
某同學為了洗去衣服上的油漬，洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學的做法________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數、染色單體數和DNA分子數的數量關系．下列解釋肯定不正確的是（ �。�
A. ①可以用于表示細胞分裂的中期
B. ①時染色體的螺旋化程度可能達到最高
C. 間期用②表示最恰當
D. ③可表示細胞分裂完成
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