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下列選項中不能發生基因突變的是

A.
葉綠體
B.
細胞核
C.
核糖體
D.
線粒體

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：浙江省蒼南中學2010-2011學年高二下學期期末考試生物試題 題型：021

在有絲分裂和減數分裂的過程中，下列選項除_________項外，均為共同可產生的變異。

A．

DNA復制時發生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變

B．

非同源染色體之間發生自由組合，導致基因重組

C．

非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異

D．

著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數目變異

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科目：高中生物 來源：2012屆貴州省遵義四中高三第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（6分）Ⅰ．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，多種激素參與血糖濃度的調節。
（1）血糖濃度的正常范圍是          mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖尿
病患者由于         發生障礙，體內脂肪和蛋白質分解加強，導致機
體消瘦。血糖含量過低導致驚厥和昏迷時，應及時給患者靜脈輸入
          以緩解癥狀。
（2）下圖中，三條曲線分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線     ，表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲線       。

（3）體檢時，測量血糖應在空腹時進行，其生理學理由是排除進食后                  的干擾。
Ⅱ．（8分）螢火蟲能發光是因為螢火蟲體內通過熒光素酶催化的系列反應所產生的現象。如果熒光素酶存在于植物體內，也可使植物體發光。一直以來，熒光素酶的唯一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，并在大腸桿菌體內生產熒光素酶。請你根據已有的知識回答下列有關問題：
（1）在此轉基因工程中，目的基因是                ，提取目的基因的途徑通常有兩條，提取該目的基因的途徑最可能是                    。
（2）將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要運載體的幫助。下列選項是選取運載體的時候必須考慮的有                。
A．能夠在宿主細胞內復制并穩定保存                B．具有特定的限制酶切點
C．具有與目的基因相同的堿基片斷                  D．具有某些標記基因
（3）下列可作為受體細胞的生物有          。
A．土壤農桿菌         B．結核桿菌        C．噬菌體          D．枯草桿菌
（4）在此轉基因工程中，常用質粒作為運載體；在將體外重組DNA導入大腸桿菌體內之前通常要用           處理大腸桿菌，目的是                      ，使重組基因能夠導入受體細胞。（5）由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設想將其基因作為實驗工具，將它和某一基因連接在一起，通過植物是否發光來確定該基因是否已經轉入到植物體內，如判斷固氮基因是否成功導入某植物體內。正常根瘤菌體內的固氮基因與螢火蟲體內的熒光素酶基因相比，除了堿基對的順序、數目不同以外，在結構方面還存在不同點，主要不同是                                ，而熒光素酶基因的編碼區是間隔、不連續的。
（6）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優點是
                                                                。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年貴州省高三第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（6分）Ⅰ．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，多種激素參與血糖濃度的調節。

（1）血糖濃度的正常范圍是 mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖尿

病患者由于發生障礙，體內脂肪和蛋白質分解加強，導致機

體消瘦。血糖含量過低導致驚厥和昏迷時，應及時給患者靜脈輸入

以緩解癥狀。

（2）下圖中，三條曲線分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線，表示健康人胰高血糖素變化趨勢的是曲線。

（3）體檢時，測量血糖應在空腹時進行，其生理學理由是排除進食后的干擾。

Ⅱ．（8分）螢火蟲能發光是因為螢火蟲體內通過熒光素酶催化的系列反應所產生的現象。如果熒光素酶存在于植物體內，也可使植物體發光。一直以來，熒光素酶的唯一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，并在大腸桿菌體內生產熒光素酶。請你根據已有的知識回答下列有關問題：

（1）在此轉基因工程中，目的基因是，提取目的基因的途徑通常有兩條，提取該目的基因的途徑最可能是。

（2）將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要運載體的幫助。下列選項是選取運載體的時候必須考慮的有。

A．能夠在宿主細胞內復制并穩定保存 B．具有特定的限制酶切點

C．具有與目的基因相同的堿基片斷 D．具有某些標記基因

（3）下列可作為受體細胞的生物有。

A．土壤農桿菌 B．結核桿菌 C．噬菌體 D．枯草桿菌

（4）在此轉基因工程中，常用質粒作為運載體；在將體外重組DNA導入大腸桿菌體內之前通常要用處理大腸桿菌，目的是，使重組基因能夠導入受體細胞。（5）由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設想將其基因作為實驗工具，將它和某一基因連接在一起，通過植物是否發光來確定該基因是否已經轉入到植物體內，如判斷固氮基因是否成功導入某植物體內。正常根瘤菌體內的固氮基因與螢火蟲體內的熒光素酶基因相比，除了堿基對的順序、數目不同以外，在結構方面還存在不同點，主要不同是，而熒光素酶基因的編碼區是間隔、不連續的。

（6）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優點是

。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在有絲分裂和減數分裂的過程中，下列選項除_________項外，均為共同可產生的變異。

A.
DNA復制時發生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變
B.
非同源染色體之間發生自由組合，導致基因重組
C.
非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異
D.
著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數目變異

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下列選項中不能發生基因突變的是

在有絲分裂和減數分裂的過程中，下列選項除_________項外，均為共同可產生的變異。