新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學期模塊考試生物試卷 題型：選擇題
下列哪項不是孟德爾對分離現象的解釋
A．生物體的性狀都是由遺傳因子控制的
B．在生物的體細胞中，控制性狀的基因是成對存在的
C．基因位于染色體上，成對的基因正好位于一對同源染色體上
D．生物體在形成生殖細胞時，成對的基因彼此分離，分別進入不同的配子
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科目：高中生物 來源：2010～2011學年山東省兗州市高一下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列哪項不是孟德爾對分離現象的解釋（ ）
A、生物體的性狀都是由遺傳因子控制的
B、在生物的體細胞中，控制性狀的基因是成對存在的
C、基因位于染色體上，成對的基因正好位于一對同源染色體上
D、生物體在形成生殖細胞時，成對的基因彼此分離，分別進入不同的配子
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科目：高中生物 來源：2010年北京市高一下學期期中考試生物卷 題型：選擇題
下列哪項不是孟德爾對分離現象的解釋
A.生物體的性狀都是由遺傳因子控制的
B.在生物的體細胞中，控制性狀的基因是成對存在的
C.基因位于染色體上，成對的基因正好位于一對同源染色體上
D.生物體在形成生殖細胞時，成對的基因彼此分離，分別進入不同的配子
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省鄆城一中高二上學期模塊考試生物試卷 題型：單選題
下列哪項不是孟德爾對分離現象的解釋
| A．生物體的性狀都是由遺傳因子控制的 |
| B．在生物的體細胞中，控制性狀的基因是成對存在的 |
| C．基因位于染色體上，成對的基因正好位于一對同源染色體上 |
| D．生物體在形成生殖細胞時，成對的基因彼此分離，分別進入不同的配子 |
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科目：高中生物 來源：2010年北京市101中學高一下學期期中考試生物卷 題型：單選題
下列哪項不是孟德爾對分離現象的解釋
| A．生物體的性狀都是由遺傳因子控制的 |
| B．在生物的體細胞中，控制性狀的基因是成對存在的 |
| C．基因位于染色體上，成對的基因正好位于一對同源染色體上 |
| D．生物體在形成生殖細胞時，成對的基因彼此分離，分別進入不同的配子 |
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