【題目】以下不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ �。�
A.蛋白質(zhì)的消化吸收
B.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂
C.突觸傳遞
D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
【答案】A
【解析】解：A、蛋白質(zhì)的消化吸收發(fā)生在消化道，是小分子物質(zhì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；
C、突觸前膜水分神經(jīng)遞質(zhì)屬于胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；
D、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層收縮，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確．
所以答案是：A．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性即可以解答此題．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于胚胎移植的意義或用途不包括（ ）
A．良種畜群迅速擴(kuò)大，加速了育種工作和品種改良
B．不受時(shí)間地區(qū)限制，節(jié)省了購買種畜的費(fèi)用
C．可增加多胎和雙胎的比例
D．綜合供、受體共同的遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】吃腐乳時(shí),腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的（ ）
A. 腐乳外層蛋白質(zhì)凝固形成 B. 細(xì)菌繁殖形成
C. 人工加配料形成 D. 毛霉等微生物的菌絲繁殖于表面形成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ �。�
A. 如果在A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5 ℃，則反應(yīng)速率上升
B. 在其他條件不變的情況下，在B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變
C. 在A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
D. 在C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是
A. F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆
B. F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔
C. 花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花
D. 黑色長毛兔與白兔短毛兔交配，后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是
A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的
C．質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合過程中通常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑，這里的“滅活”是指用物理或化學(xué)的手段使病毒（ ）
A．具有感染力，但破壞其抗原結(jié)構(gòu) B．失去感染力，但不破壞其抗原結(jié)構(gòu)
C．失去感染力，并破壞其抗原結(jié)構(gòu) D．具有感染力，也不破壞其抗原結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說法正確的是（ ）
A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 乙圖中A時(shí)期細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
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