一分子二氧化碳從一個(gè)葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入同一細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿過的生物膜層數(shù)
A．4
B．5
C．6
D．8
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題
I．干細(xì)胞是一種未充分分化，尚不成熟的細(xì)胞，具有再生各種組織器官的潛在功能。右圖表示干細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育的三個(gè)途徑，據(jù)圖回答下列問題。
（1）氨基酸被B細(xì)胞從外界吸收，在游離核糖體中合成多肽，共穿過____層磷脂雙分子層。
（2）若D細(xì)胞分泌物是某種分泌蛋白，則
其開始合成到分泌出細(xì)胞，體現(xiàn)了生物
膜的 ___特點(diǎn)。脂質(zhì)的合成與圖
中的 (填數(shù)字序號)有關(guān)。
（3）個(gè)體發(fā)育過程中，導(dǎo)致C細(xì)胞和D細(xì)胞不同的根本原因是 。
如果在增殖過程中細(xì)胞受到致癌因子的作用，DNA分子受損，使 發(fā)生突變，則會產(chǎn)生癌細(xì)胞。
（4）D若是人體細(xì)胞，則人在安靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，消耗同樣多的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳量前者 后者（填多于、少于或等于）。
（5）植物細(xì)胞與圖中A細(xì)胞有絲分裂過程相比，前者的主要特點(diǎn)是 。
Ⅱ。某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究某地A,B 0C三個(gè)不同區(qū)域的植物群落，同時(shí)還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表：
|
植物種類 |
A區(qū)域 |
B區(qū)域 |
C區(qū)域 |
非生物因素 |
A區(qū)域 |
B區(qū)域 |
C區(qū)域 |
|
草 |
3 |
5 |
9 |
風(fēng)速 |
低 |
高 |
高 |
|
蕨類植物 |
7 |
5 |
8 |
距地面1.5米的光強(qiáng) |
低 |
中 |
高 |
|
灌木 |
5 |
4 |
2 |
土壤濕度（%） |
48 |
35 |
15 |
|
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機(jī)物（%） |
6.5 |
3.8 |
2.5 |
|
落葉樹 |
15 |
5 |
0 |
土壤深度（cm） |
>300 |
≈100 |
<15 |
|
土壤含氮量（mg·kg-1） |
9.4 |
2.5 |
2.4 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的區(qū)域是 。B區(qū)域草、蕨類植物、灌木、松樹以及落葉樹都有分布，體現(xiàn)了群落結(jié)構(gòu)的 現(xiàn)象。
（2）A區(qū)域可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除了表中列舉的以外，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)還應(yīng)該包括 。
（3）調(diào)查A區(qū)域草本植物上的蚜蟲密度，應(yīng)該采用 法。據(jù)表中非生物因素分析，落葉樹在C區(qū)域不能生長的主要原因是 （任說一點(diǎn)理由）。
（4）右圖代表A區(qū)域所形成的某條食物鏈，若戊種群的能量為5.8×109kJ，乙種群的能量為1．3×108kJ，丁種群的能量為1．5×108kJ，則甲種群最少可獲得的能量是 kJ。
（5）將C區(qū)域的植物全部去除，改為農(nóng)田，容易造成生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，其原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
圖6為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖7所示。試管中二氧化碳濃度適宜。
（1）從圖7可以看出，植物進(jìn)行呼吸作用每小時(shí)需要氧氣 毫升。若此時(shí)圖6中植物光照強(qiáng)度為15千勒克司，則2小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為 毫升。消耗不同底物呼吸商（呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比）不同，若此時(shí)植物葉片的呼吸商為0.8，則呼吸作用分解的有機(jī)物中 所占比例較大。
（2）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置為初始標(biāo)記位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在30分鐘內(nèi)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克司（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），在此過程中，當(dāng)光照強(qiáng)度為 時(shí)，液滴所在位置離實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置最遠(yuǎn)。此時(shí)液滴位于初始標(biāo)記位置的 側(cè)；這時(shí)，我們測得試管內(nèi)氣體體積發(fā)生了變化，此體積變化主要是因?yàn)?U> 。
（3）如果用a、b、c、d、e、f六個(gè)箭頭表示氣體的進(jìn)出，則C點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，對應(yīng)右圖中存在的箭頭有 。
（4）假設(shè)二氧化碳濃度的改變不影響呼吸作用的強(qiáng)度，將圖6中二氧化碳的濃度維持在一個(gè)較高且適宜的條件時(shí)，圖7中B點(diǎn)將 （不動(dòng)、左移或右移），C點(diǎn)對應(yīng)的光強(qiáng)值將 （不動(dòng)、左移或右移）。
（5）為了防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)裝置在圖6的基礎(chǔ)上只需將其中的新鮮葉子換成死葉片。如果對照組放置6分鐘后，刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置向左移了4毫升并靜止不動(dòng)，其最可能的原因是 。以此為對照組，相同條件下，圖6裝置中紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置右移1毫升，則光照強(qiáng)度為 。此時(shí)若將圖6中二氧化碳緩沖液換成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
如果一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，那么，這個(gè)二氧化碳分子共穿過的生物膜層數(shù)是
A．5 B．6 C．7 D．8
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