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【題目】下列關于植物體內水分的敘述,錯誤的是

A. 植物體內的水分參與營養物質的運輸

B. 水是構成葉肉細胞的重要化合物之一

C. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物

D. 同種植物萌發種子的含水量和休眠種子的相同

【答案】D

【解析】植物體內的自由水能自由移動對于營養物質的運輸具有重要作用，A正確；細胞中的結合水是細胞結構的重要組成成分，B正確；自由水可以參與細胞內的許多化學反應，C正確；同種植物萌發種子的含水量比眠種子的含水量高，D錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，回答下列問題：

（1）科學家克里克提出的中心法則包括圖中_____________（填圖中字母）所示的遺傳信息的傳遞過程。 A過程發生在_____________的間期，B過程需要的原料是_____________。

（2）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_____________。

（3）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________（填“a→b”或“b→a”）。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈_____________（填“相同”或“不同”)。

（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行B過程時的起點_____________（填“相同”、“不相同”或“不完全相同”)，原因是 __________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產工藝流程簡圖（圖丙）回答問題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取___________（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）。

（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率，進氣口應_____________；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是_____________________。

（3）圖丙為櫻桃果酒生產工藝流程簡圖，其中沖洗的目的是___________。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之____________（填“前”或“后”）進行的。為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的_________酶。

（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應使用________培養基。從微生物培養的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和_______________。

（5）櫻桃果酒制作是否成功，發酵后可在酸性條件下用___________溶液來鑒定。在酒精發酵旺盛時，醋酸菌_____（填“能”或“不能）將果汁中的糖發酵成醋酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物遺傳規律的說法，正確的是（）

A．基因自由組合定律是基因分離定律的基礎

B．基因型為Aa的個體連續自交,后代中純合子所占的比例逐漸增大

C．基因分離定律和基因自由組合定律都發生在受精作用和個體發育中

D．兩對或兩對以上相對性狀的遺傳都遵循基因自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對長期處于相對穩定狀態的某池塘生態系統的營養結構和能量流動情況調查后，得到的食物網示意圖，請回答下列相關問題：

（1）該池塘生態系統能長期處于相對穩定狀態，這是因為該生態系統各組分間通過________和________緊密聯系，形成統一整體；生態系統穩定性的基礎是其具有一定的________________。

（2）上圖生物中，所含能量最少的是____________________，如果去除該生態系統中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則短時間內鱸魚的產量將__________。圖示食物網中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據太陽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態系統中信息傳遞的作用是___________。

（3）由圖可知，下一營養級不能得到上營養劑的全部能量，原因是；①少數能量被分解者利用；②上一營養級的部分能量未被一下營養及利用；③______________________________。該池塘生態系統每年夏季易發生魚類浮頭，甚至死亡的現象，可能的主要原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述錯誤的是（）