【題目】某商店舉行促銷反饋活動(dòng),顧客購(gòu)物每滿200元,有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)(即滿200元可以抽獎(jiǎng)一次,滿400元可以抽獎(jiǎng)兩次,依次類推).抽獎(jiǎng)的規(guī)則如下:在一個(gè)不透明口袋中裝有編號(hào)分別為1,2,3,4,5的5個(gè)完全相同的小球,顧客每次從口袋中摸出一個(gè)小球,共摸三次,每次摸出的小球均不放回口袋,若摸得的小球編號(hào)一次比一次大(如1,2,5),則獲得一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金40元;若摸得的小球編號(hào)一次比一次小(如5,3,1),則獲得二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金20元;其余情況獲得三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金10元.
(1)某人抽獎(jiǎng)一次,求其獲獎(jiǎng)金額X的概率分布和數(shù)學(xué)期望;
(2)趙四購(gòu)物恰好滿600元,假設(shè)他不放棄每次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求他獲得的獎(jiǎng)金恰好為60元的概率.
【答案】(1)分布見解析,期望為
;(2)
.
【解析】
(1)先明確X的可能取值,分別求解其概率,然后寫出分布列,利用期望公式可求期望;
(2)獲得的獎(jiǎng)金恰好為60元,可能是三次二等獎(jiǎng),也可能是一次一等獎(jiǎng),兩次三等獎(jiǎng),然后分別求解概率即可.
(1)由題意知,隨機(jī)變量X的可能取值為10,20,40
且
,
,
所以
,
即隨機(jī)變量X的概率分布為
X | 10 | 20 | 40 |
P |
|
|
|
所以隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望
.
(2)由題意知,趙四有三次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),設(shè)恰好獲得60元為事件A,
因?yàn)?/span>60=20×3=40+10+10,
所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,四邊形
是菱形,
,
,
,
平面
,
,
,
是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求直線
與平面
所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l的參數(shù)方程是
(t為參數(shù)),以O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,圓C的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線l的普通方程和圓C的直角坐標(biāo)方程;
(2)由直線l上的點(diǎn)向圓C引切線,求切線長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,四邊形ABCD為平行四邊形,BD⊥DC,△PCD為正三角形,平面PCD⊥平面ABCD,E為PC的中點(diǎn).
![]()
(1)證明:AP∥平面EBD;
(2)證明:BE⊥PC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
,焦距為2,離心率
為
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)
作圓
的切線,切點(diǎn)分別為
,直線
與
軸交于點(diǎn)
,過點(diǎn)
的直線
交橢圓
于
兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于
軸的對(duì)稱點(diǎn)為
,求
的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為抗擊新型冠狀病毒,普及防護(hù)知識(shí),某校開展了“疫情防護(hù)”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).現(xiàn)從參加該活動(dòng)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生,將他們的比賽成績(jī)(滿分為100分)分為6組:
,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求
的值,并估計(jì)這100名學(xué)生的平均成績(jī)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表);
(2)在抽取的100名學(xué)生中,規(guī)定:比賽成績(jī)不低于80分為“優(yōu)秀”,比賽成績(jī)低于80分為“非優(yōu)秀”.請(qǐng)將下面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“比賽成績(jī)是否優(yōu)秀與性別有關(guān)”?
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
男生 | 40 | ||
女生 | 50 | ||
合計(jì) | 100 |
參考公式及數(shù)據(jù):
.
| 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某高三年級(jí)男生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,測(cè)量發(fā)現(xiàn)被測(cè)學(xué)生身高全部介于
和
之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成6組:第1組
,第2組
,…,第6組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
![]()
(1)由頻率分布直方圖估計(jì)該校高三年級(jí)男生身高的中位數(shù);
(2)在這50名男生身高不低于
的人中任意抽取2人,則恰有一人身高在
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)判斷并說明函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).若函數(shù)
所有零點(diǎn)均在區(qū)間
內(nèi),求
的最小值.
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