【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,側面PAD為等邊三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=
AD,∠BAD=∠ABC=90°.
(1)證明:直線BC∥平面PAD;
(2)若△PCD的面積為2
,求四棱錐P-ABCD的體積.
【答案】(1) 見解析(2) ![]()
【解析】試題分析:(1)第(1)問,轉化成線線垂直,轉化成證明BC∥AD. (2)第(2)問,先轉化△PCD的面積為2
得到BC的長度,再利用體積公式求解.
試題解析:(1)證明:在底面ABCD中,因為∠BAD=∠ABC=90°,所以BC∥AD,
又BC平面PAD,AD平面PAD,∴直線BC∥平面PAD.
(2)解:取AD的中點M,連接PM,CM,由AB=BC=
AD及BC∥AD,∠ABC=90°得四邊形ABCM為正方形,則CM⊥AD.
![]()
因為側面PAD為等邊三角形且垂直于底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,所以PM⊥AD,PM⊥底面ABCD.
因為CM底面ABCD,所以PM⊥CM.
設BC=x,則CM=x,CD=
x,PM=
x,PC=PD=2x.
取CD的中點N,連接PN.
則PN⊥CD,所以PN=
x.
因為△PCD的面積為2
,所以
,
解得x=-2(舍去)或x=2.
于是AB=BC=2,AD=4,PM=2
.
所以四棱錐P-ABCD的體積V=
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為
上的偶函數,當
時,
.對于結論
(1)當
時,
;
(2)函數
的零點個數可以為
;
(3)若函數
在區間
上恒為正,則實數
的范圍是![]()
以上說法正確的序號是______________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三統考結束后,分別從喜歡數學和不喜歡數學的學生中各隨機抽取了10人的成績,分數都是整數,得到如下莖葉圖,但是喜歡數學和不喜歡數學的各缺失了一個數據.若已知不喜歡數學的10人成績的中位數為75,且已知喜歡數學的10人中所缺失成績是85分以上,但是不高于喜歡數學的10人的平均分.不喜歡數學和喜歡數學缺失的數據分別是____,____.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,命題
方程
表示焦點在
軸上的橢圓,命題
方程
表示雙曲線.
(1)若命題
是真命題,求實數
的范圍;
(2)若命題“
或
”為真命題,“
且
”是假命題,求實數
的范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=2,BC=1,E為DC的中點,F為線段EC上一動點.現將△AFD沿AF折起,使平面ABD⊥平面ABC.在平面ABD內過點D作DK⊥AB,K為垂足.設AK=t,則t的取值范圍是________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
,橢圓
的離心率為
,
是橢圓
的右焦點,直線
的斜率為
,
為坐標原點.
(1)求
的方程;
(2)設過點
的動直線
與
相交于
兩點,問:是否存在直線
,使以
為直徑的圓經過原點
,若存在,求出對應直線
的方程,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商品在近30天內每件的銷售價格p(元)與時間t(天)的函數關系是
該商品的日銷售量Q(件)與時間t(天)的函數關系是Q=-t+40(0<t≤30,t∈N).
(1)求這種商品的日銷售金額的解析式;
(2)求日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業生產甲、乙兩種產品,銷售利潤分別為2千元/件、1千元/件.甲、乙兩種產品都需要在
兩種設備上加工,生產一件甲產品需用
設備2小時,
設備6小時;生產一件乙產品需用
設備3小時,
設備1小時.
兩種設備每月可使用時間數分別為480小時、960小時,若生產的產品都能及時售出,則該企業每月利潤的最大值為( )
A. 320千元 B. 360千元 C. 400千元 D. 440千元
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠生產一種機器的固定成本為0.5萬元,但每生產100臺,需要加可變成本(即另增加投入)0.25萬元,市場對此產品的年求量為500臺,銷售的收入函數為
(萬元)(
),其中
是產品售出的數量(單位:百臺).
(1)把利潤表示為年產量的函數;
(2)年產量是多少時,工廠所得利潤最大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com