二次函數(shù)
,它的導(dǎo)函數(shù)的圖象與直線
平行.
(1)求
的解析式;
(2)若函數(shù)
的圖象與直線
有三個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍.
(1)
;(2)
.
解析試題分析:(1 )先設(shè)
,根據(jù)
求出
,然后根據(jù)
可得對(duì)稱軸,導(dǎo)函數(shù)圖象與直線
平行可求出
,從而求出函數(shù)的解析式;(1 1 )先利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值,然后根據(jù)函數(shù)
的圖象與直線
有三個(gè)公共點(diǎn),可知
的取值范圍應(yīng)介于兩極值之間.
試題解析:(1)
且
,所以
.
又
,所以圖像的對(duì)稱軸
.
導(dǎo)函數(shù)圖象與直線
從而解得:
,
.
(2)
,
.
設(shè)
則有
或![]()
在
、
上遞增,
在
上遞減 ,且
.
考點(diǎn):1、利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;2、函數(shù)解析式的求解法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
的圖像與直線
恰有兩個(gè)交點(diǎn),求
的取值范圍.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)試判斷函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)設(shè)
,求
在
上的最大值;
(3)試證明:對(duì)任意
,不等式
都成立(其中
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在(0,1)上單調(diào)遞減.
(1)求a的取值范圍;
(2)令
,求
在[1,2]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某工廠有一批貨物由海上從甲地運(yùn)往乙地,已知輪船的最大航行速度為60海里/小時(shí),甲地至乙地之間的海上航行距離為600海里,每小時(shí)的運(yùn)輸成本由燃料費(fèi)和其他費(fèi)用組成,輪船每小時(shí)的燃料費(fèi)與輪船速度的平方成正比,比例系數(shù)為0.5,其余費(fèi)用為每小時(shí)1250元。
(1)把全程運(yùn)輸成本
(元)表示為速度
(海里/小時(shí))的函數(shù);
(2)為使全程運(yùn)輸成本最小,輪船應(yīng)以多大速度行駛?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若曲線
在點(diǎn)
處的切線平行于
軸,求
的值;
(2)求函數(shù)
的極值;
(3)當(dāng)
的值時(shí),若直線
與曲線
沒有公共點(diǎn),求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知
是
的導(dǎo)函數(shù),
,且函數(shù)
的圖象過(guò)點(diǎn)
.
(1)求函數(shù)
的表達(dá)式;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
一個(gè)圓柱形圓木的底面半徑為1m,長(zhǎng)為10m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩個(gè)部分.現(xiàn)要把其中一個(gè)部分加工成直四棱柱木梁,長(zhǎng)度保持不變,底面為等腰梯形
(如圖所示,其中O為圓心,
在半圓上),設(shè)
,木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).![]()
(1)求V關(guān)于θ的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求
的值,使體積V最大;
(3)問當(dāng)木梁的體積V最大時(shí),其表面積S是否也最大?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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