【題目】某同學在求函數y=lgx和
的圖象的交點時,計算出了下表所給出的函數值,則交點的橫坐標在下列哪個區間內( )
x | 2 | 2.125 | 2.25 | 2.375 | 2.5 | 2.625 | 2.75 | 2.875 | 3 |
lgx | 0.301 | 0.327 | 0.352 | 0.376 | 0.398 | 0.419 | 0.439 | 0.459 | 0.477 |
| 0.5 | 0.471 | 0.444 | 0.421 | 0.400 | 0.381 | 0.364 | 0.348 | 0.333 |
A.(2.125,2,25)
B.(2.75,2.875)
C.(2.625,2.75)
D.(2.5,2.625)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如今我們的互聯網生活日益豐富,除了可以很方便地網購,網上叫外賣也開始成為不少人日常生活中不可或缺的一部分.為了解網絡外賣在
市的普及情況,
市某調查機構借助網絡進行了關于網絡外賣的問卷調查,并從參與調查的網民中抽取了200人進行抽樣分析,得到下表:(單位:人)
![]()
(1)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為
市使用網絡外賣的情況與性別有關?
(2)①現從所抽取的女網民中利用分層抽樣的方法再抽取5人,再從這5人中隨機選出3人贈送外賣優惠券,求選出的3人中至少有2人經常使用網絡外賣的概率;
②將頻率視為概率,從
市所有參與調查的網民中隨機抽取10人贈送禮品,記其中經常使用網絡外賣的人數為
,求
的數學期望和方差.
參考公式:
,其中
.
參考數據:
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若不等式2xlnx≥﹣x2+ax﹣3對x∈(0,+∞)恒成立,則實數a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,0)
B.(0,+∞)
C.(﹣∞,4]
D.[4,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)若函數
的最大值為6,求常數
的值;
(2)若函數
有兩個零點
和
,求
的取值范圍,并求
和
的值;
(3)在(1)的條件下,若
,討論函數
的零點個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面α與平面β相交于直線l,l1在平面α內,l2在平面β內,若直線l1和l2是異面直線,則下列說法正確的是( )
A.l與都相交l1 , l2
B.l至少與l1 , l2中的一條相交
C.l至多與l1 , l2中的一條相交
D.l與l1 , l2都不相交
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,△ABC是邊長為4的等邊三角形,D為AB邊中點,且CC1=2AB. ![]()
(1)求證:平面C1CD⊥平面ABC;
(2)求證:AC1∥平面CDB1;
(3)求三棱錐D﹣CAB1的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)對一切x,y∈R都有f(x+y)﹣f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)已知a∈R,設P:當
時,不等式f(x)+3<2x+a恒成立,Q:當x∈[﹣2,2]時,g(x)=f(x)﹣ax是單調函數,如果記使P成立的實數a的取值的集合為A,使Q成立的實數a的取值的集合為B,求A∩RB.
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