【題目】記
表示
中的最大值,如
.已知函數(shù)
,
.
(1)設
,求函數(shù)
在
上零點的個數(shù);
(2)試探究是否存在實數(shù)
,使得
對
恒成立?若存在,求
的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1)
個;(2)存在,
.
【解析】
試題分析:(1)因為
,所以構造
,在定義域內求導判斷函數(shù)值為大于等于
,故
;構造函數(shù)
,求導判斷單調性,畫出圖象,求出與
的交點個數(shù);(2)
對
恒成立,即
和
都小于
恒成立,分別參變分離,在給定范圍內求出最值,取各個
的取值范圍的交集.
試題解析:解:(1)設
,
,
令
,得
,
遞增;令
,得
,
遞減.
∴
,∴
,即
,∴
.
設
,則由
得
或
.
∴
在
上遞增,在
上遞減,
∵
,
,
,∴結合
與
在
上圖象可知,這兩個函數(shù)的圖象在
上有兩個交點,即
在
上零點的個數(shù)為2.
(2)假設存在實數(shù)
,使得
對
恒成立,
則
對
恒成立,
即
對
恒成立,
(i)設
,
,
令
,得
,
遞增;令
,得
,
遞減.
∴
.
當
即
時,
,∴
,∵
,∴
.
故當
時,
對
恒成立.
當
即
時,
在
上遞減,∴
.
∵
,∴
,
故當
時,
對
恒成立.
(ii)若
對
恒成立,則
,∴
.
由(i)及(ii)得
.
故存在實數(shù)
,使得
對
恒成立,且
的取值范圍為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(其中
)
(Ⅰ) 若
在其定義域內為單調遞減函數(shù),求
的取值范圍;
(Ⅱ) 是否存在實數(shù)
,使得當
時,不等式
恒成立,如果存在,求
的取值范圍,如果不存在,說明理由(其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
=2.71828…).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為實數(shù)).
(1)當
時,求函數(shù)
的圖象在點
處的切線方程;
(2)設函數(shù)
(其中
為常數(shù)),若函數(shù)
在區(qū)間
上不存在極值,且存在
滿足
,求
的取值范圍;
(3)已知
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列結論正確的是
①在某項測量中,測量結果
服從正態(tài)分布
.若
在
內取值的概率為0.35,則
在
內取值的概率為0.7;
②以模型
去擬合一組數(shù)據(jù)時,為了求出回歸方程,設
,其變換后得到線性回歸方程
,則
;
③已知命題“若函數(shù)
在
上是增函數(shù),則
”的逆否命題是“若
,則函數(shù)
在
上是減函數(shù)”是真命題;
④設常數(shù)
,則不等式
對
恒成立的充要條件是
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨機抽取某中學甲、乙兩班各10名同學,測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
![]()
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;
(2)計算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學,求身高為176cm的同學被抽中的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)開發(fā)一種新產品,現(xiàn)準備投入適當?shù)膹V告費,對產品進行促銷,在一年內,預計年銷量Q(萬件)與廣告費x(萬件)之間的函數(shù)關系為
,已知生產此產品的年固定投入為3萬元,每年產1萬件此產品仍需要投入32萬元,若年銷售額為
,而當年產銷量相等。
(1)試將年利潤P(萬件)表示為年廣告費x(萬元)的函數(shù);
(2)當年廣告費投入多少萬元時,企業(yè)年利潤最大?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,
兩點的坐標分別為
,動點
滿足:直線
與直線
的斜率之積為
.
(1)求動點
的軌跡方程;
(2)過點
作兩條互相垂直的射線,與(1)的軌跡分別交于
兩點,求
面積的最小值.
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