【題目】解下列關(guān)于x的方程:
(1)
;(2)
;
(3)
;(4)
.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
或
;(4)
或![]()
【解析】
(1)根據(jù)對數(shù)式與指數(shù)式轉(zhuǎn)化,化為指數(shù)式,結(jié)合真數(shù)的取值范圍即可得解.
(2)根據(jù)對數(shù)性質(zhì),結(jié)合對數(shù)的運算性質(zhì)即可化簡,再轉(zhuǎn)化為指數(shù)式即可得解.
(3)根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì),結(jié)合
,代入解方程即可得解.
(4)利用換底公式代入化簡,解方程即可得解.
(1)由對數(shù)式與指數(shù)式轉(zhuǎn)化可知
,
可化為
,即
,
展開化簡可得
,
解得
或
,
因為
,
所以
.
(2)
,根據(jù)對數(shù)的性質(zhì)化簡可得
,
由對數(shù)運算性質(zhì)可得
,即
,
所以
,
化為指數(shù)式可得
,
解得
.
(3)
,由對數(shù)運算性質(zhì)化簡可得
,因為
,
代入上式化簡可得
,
因而
,
所以
或
,
解得
或
.
(4)
,
由換底公式化簡可得
,
即
,所以
,
解方程可得
,
所以
或
,
解得
或
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項和為
,
,數(shù)列
滿足
點
在直線
上.
(1)求數(shù)列
,
的通項
,
;
(2)令
,求數(shù)列
的前
項和
;
(3)若
,求對所有的正整數(shù)
都有
成立的
的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三角形三邊長是三個連續(xù)自然數(shù).
(1)且三角形為鈍角三角形,求三邊長;
(2)且最大角是最小角的
倍,求三邊長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)在高二年級開設(shè)大學(xué)先修課程《線性代數(shù)》,共有50名同學(xué)選修,其中男同學(xué)30名,女同學(xué)20名.為了對這門課程的教學(xué)效果進行評估,學(xué)校按性別采用分層抽樣的方法抽取5人進行考核.
(Ⅰ)求抽取的5人中男、女同學(xué)的人數(shù);
(Ⅱ)考核前,評估小組打算從抽取的5人中隨機選出2名同學(xué)進行訪談,求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)要得到
的圖像,只需要把函數(shù)
的圖像上的對應(yīng)點的橫坐標(biāo)_________,縱坐標(biāo)_________;
(2)要得到
的圖像,只需要把函數(shù)
的圖像上的對應(yīng)點的橫坐標(biāo)_________,縱坐標(biāo)___________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央政府為了應(yīng)對因人口老齡化而造成的勞動力短缺等問題,擬定出臺“延遲退休年齡政策”.為了解人們對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,責(zé)成人社部進行調(diào)研.人社部從網(wǎng)上年齡在15~65歲的人群中隨機調(diào)查100人,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖和支持“延遲退休”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計結(jié)果如下:
![]()
![]()
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填
列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為以45歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的支持度有差異;
![]()
(2)若以45歲為分界點,從不支持“延遲退休”的人中按分層抽樣的方法抽取8人參加某項活動.現(xiàn)從這8人中隨機抽2人.
①抽到1人是45歲以下時,求抽到的另一人是45歲以上的概率.
②記抽到45歲以上的人數(shù)為
,求隨機變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):
![]()
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)欲做一個介紹企業(yè)發(fā)展史的銘牌,銘牌的截面形狀是如圖所示的扇形環(huán)面(由扇形
挖去扇形
后構(gòu)成的).已知
,線段
與弧
、弧
的長度之和為
米,圓心角為
弧度.
![]()
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)解析式;
(2)記銘牌的截面面積為
,試問
取何值時,
的值最大?并求出最大值.
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