【題目】從某企業(yè)的某種產(chǎn)品中抽取
件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
![]()
(Ⅰ)求這
件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)
和樣本方差
(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表,記作
,
);
(Ⅱ)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值
服從正態(tài)分布
,其中
近似為樣本平均數(shù)
,
近似為樣本方差
.
(i)若使
的產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值高于企業(yè)制定的合格標(biāo)準(zhǔn),則合格標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量指標(biāo)值大約為多少?
(ii)若該企業(yè)又生產(chǎn)了這種產(chǎn)品
件,且每件產(chǎn)品相互獨(dú)立,則這
件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值不低于
的件數(shù)最有可能是多少?
附:參考數(shù)據(jù)與公式:
,
;若
,則①
;②
;③
.
【答案】(Ⅰ)
;
;(Ⅱ)(i)
;(ii)
.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)平均數(shù)的方法可直接求得
;利用方差計(jì)算公式
可求得樣本方差;(Ⅱ)(i)根據(jù)
原則可驗(yàn)證出
,求得
即為結(jié)果;(ii)根據(jù)
原則可得到
,從而得到這
產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值不低于
的件數(shù)
服從于
,
;根據(jù)二項(xiàng)分布概率公式構(gòu)造不等式
,解不等式可求得
,從而可得結(jié)果.
(Ⅰ)
![]()
![]()
(Ⅱ)由題意知:![]()
(i)![]()
∴
時(shí),滿(mǎn)足題意
即合格標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量指標(biāo)值約為:![]()
(ii)由![]()
可知每件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值不低于
的事件概率為![]()
記這
產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值不低于
的件數(shù)為![]()
則
,其中![]()
恰有
件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值不低于
的事件概率:![]()
則
,解得:![]()
當(dāng)
時(shí),
;
當(dāng)
時(shí),![]()
由此可知,在這
件產(chǎn)品中,質(zhì)量指標(biāo)值不低于
的件數(shù)最有可能是![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰梯形
中,
分別為
的中點(diǎn).現(xiàn)分別沿
將
和
折起,使得平面
平面
,平面
平面
,連接
,如圖2.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求多面體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年1月16日,由新華網(wǎng)和中國(guó)財(cái)經(jīng)領(lǐng)袖聯(lián)盟聯(lián)合主辦的2017中國(guó)財(cái)經(jīng)年度人物評(píng)選結(jié)果揭曉,某知名網(wǎng)站財(cái)經(jīng)頻道為了解公眾對(duì)這些年度人物是否了解,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了調(diào)查,并從參與調(diào)查者中隨機(jī)選出
人,把這
人分為
兩類(lèi)(
類(lèi)表示對(duì)這些年度人物比較了解,
類(lèi)表示對(duì)這些年度人物不太了解),并制成如下表格:
年齡段 |
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人數(shù) |
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|
(1)若按照年齡段進(jìn)行分層抽樣,從這
人中選出
人進(jìn)行訪談,并從這
人中隨機(jī)選出兩名幸運(yùn)者給予獎(jiǎng)勵(lì).求其中一名幸運(yùn)者的年齡在
歲~
歲之間,另一名幸運(yùn)者的年齡在
歲~
歲之間的概率;(注:從
人中隨機(jī)選出
人,共有
種不同選法)
(2)如果把年齡在
歲~
歲之間的人稱(chēng)為青少年,年齡在
歲~
歲之間的人稱(chēng)為中老年,則能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下認(rèn)為青少年與中老年人在對(duì)財(cái)經(jīng)年度人物的了解程度上有差異?
參考數(shù)據(jù):
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,其中![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)橢圓
的左焦點(diǎn)
,作斜率為
的直線
,交橢圓
于
兩點(diǎn).
(1)若原點(diǎn)
到直線
的距離為
,求直線
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
,直線
與橢圓
交于另一點(diǎn)
,直線
與橢圓
交于另一點(diǎn)
.設(shè)
的斜率為
,則
是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著城市地鐵建設(shè)的持續(xù)推進(jìn),市民的出行也越來(lái)越便利.根據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),某條地鐵線路運(yùn)行時(shí),發(fā)車(chē)時(shí)間間隔t(單位:分鐘)滿(mǎn)足:4≤t≤15,
N,平均每趟地鐵的載客人數(shù)p(t)(單位:人)與發(fā)車(chē)時(shí)間間隔t近似地滿(mǎn)足下列函數(shù)關(guān)系:
,其中
.
(1)若平均每趟地鐵的載客人數(shù)不超過(guò)1500人,試求發(fā)車(chē)時(shí)間間隔t的值.
(2)若平均每趟地鐵每分鐘的凈收益為
(單位:元),問(wèn)當(dāng)發(fā)車(chē)時(shí)間間隔t為多少時(shí),平均每趟地鐵每分鐘的凈收益最大?井求出最大凈收益.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的焦距為
,橢圓
上任意一點(diǎn)到橢圓兩個(gè)焦點(diǎn)的距離之和為6.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線
與橢圓
交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
(0,1),且
=
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣2)ex﹣
+
x,其中
∈R,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)
>0時(shí),討論函數(shù)f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)g(x)=f
(x)+2﹣
,證明:使g(x)≥0在
上恒成立的實(shí)數(shù)a能取到的最大整數(shù)值為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在R上的奇函數(shù)
,當(dāng)
時(shí), ![]()
則函數(shù)
的所有零點(diǎn)之和為_____.
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