某創(chuàng)業(yè)投資公司擬投資開發(fā)某種新能源產(chǎn)品,估計能獲得10萬元到1000萬元的投資收益.現(xiàn)準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金
(單位:萬元)隨投資收益
(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過9萬元,同時獎金不超過投資收益的20%.
(1)若建立函數(shù)
模型制定獎勵方案,試用數(shù)學語言表述該公司對獎勵函數(shù)
模型的基本要求,并分析函數(shù)
是否符合這個要求,并說明原因;
(2)若該公司采用函數(shù)
作為獎勵函數(shù)模型,試確定最小的正整數(shù)
的值.
(1)①
是定義域
上是增函數(shù);②
恒成立;③
恒成立.不符合公司要求.(2)
.
解析試題分析:(1)要將文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學語言主要依據(jù)是相應(yīng)概念的理解,由獎金
(單位:萬元)隨投資收益
(單位:萬元)的增加而增加,可聯(lián)想到函數(shù)增減性的定義;由獎金不超過9萬元,可聯(lián)想到函數(shù)的值域;由獎金不超過投資收益的20%,收益就是題中的
值,即可用
來表示,判斷給定函數(shù)是否符合題意其實也就是去遂一進行檢驗;(2)所給函數(shù)是一個分式型函數(shù),先采用分子分離的方法化簡一下,以便出增函數(shù)得出一個關(guān)于
的不等式,結(jié)合單調(diào)增易得最大值,由其小于等于9得到關(guān)于
的第二個條件,再由
代入可得一不等式恒成立,進而得到關(guān)于
的第三個條件,這三條件共同確定出
的范圍.
試題解析:(1)設(shè)獎勵函數(shù)模型為
,按公司對函數(shù)模型的基本要求,函數(shù)
滿足:當
時,
①
是定義域
上是增函數(shù);
②
恒成立
③
恒成立. 3分
對于函數(shù)模型
,當
時,
是增函數(shù);
,∴
恒成立;
但當
時,
,即
不恒成立.
綜上,該函數(shù)模型不符合公司要求. 6分
(2)對于函數(shù)模型
,即
,
① 當
,即
時,
在
上是增函數(shù); 8分
② 為使
對在
恒成立,則
,即
; 10分
③ 為使
對在
恒成立,則
,
即
,即
對
恒成立,
12分
綜上,
,又
,∴
. 14分
考點:1.文字語言與數(shù)學語言的互化;2.函數(shù)的單調(diào)性;3.函數(shù)的值域
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
我國西部某省4A級風景區(qū)內(nèi)住著一個少數(shù)民族村,該村投資了800萬元修復和加強民俗文化基礎(chǔ)設(shè)施,據(jù)調(diào)查,修復好村民俗文化基礎(chǔ)設(shè)施后,任何一個月內(nèi)(每月按30天計算)每天的旅游人數(shù)
與第x天近似地滿足
(千人),且參觀民俗文化村的游客人均消費
近似地滿足
(元).
(1)求該村的第x天的旅游收入
(單位千元,1≤x≤30,
)的函數(shù)關(guān)系;
(2)若以最低日收入的20%作為每一天的計量依據(jù),并以純收入的5%的稅率收回投資成本,試問該村在兩年內(nèi)能否收回全部投資成本?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
某地區(qū)注重生態(tài)環(huán)境建設(shè),每年用于改造生態(tài)環(huán)境總費用為
億元,其中用于風景區(qū)改造為
億元。該市決定制定生態(tài)環(huán)境改造投資方案,該方案要求同時具備下列三個條件:①每年用于風景區(qū)改造費用隨每年改造生態(tài)環(huán)境總費用增加而增加;②每年改造生態(tài)環(huán)境總費用至少
億元,至多
億元;③每年用于風景區(qū)改造費用不得低于每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的15%,但不得高于每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的25%.
若
,
,請你分析能否采用函數(shù)模型y=
作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)若函數(shù)
為奇函數(shù),求實數(shù)
的值;
(II)若對任意的
,都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
對任意
,都有
,當
時,
(1)求證:
是奇函數(shù);
(2)試問:在
時
,
是否有最大值?如果有,求出最大值,如果沒有,說明理由.
(3)解關(guān)于x的不等式![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)
與
交于
兩點且
,奇函數(shù)
,當
時,
與
都在
取到最小值.
(1)求
的解析式;
(2)若
與
圖象恰有兩個不同的交點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x)(a>0,a≠1)
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性,并給出證明;
(3)當a>1時,求使f(x)>0的x的取值范圍
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
的定義域為
,并且滿足
,且
,當
時,![]()
(1).求
的值;(3分)
(2).判斷函數(shù)
的奇偶性;(3分)
(3).如果
,求
的取值范圍.(6分)
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