【題目】已知直三棱柱
中所有棱長都相等,
、
分別為
、
的中點.現有下列四個結論:
![]()
;
;
平面
;
異面直線
與
所成角的正弦值是
.
其中正確的結論是( )
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
【答案】D
【解析】
根據空間平行線的傳遞性可判斷命題
的正誤;求出異面直線
與
所成角的余弦值,可判斷命題
的正誤;利用線面垂直的判定定理可判斷命題
的正誤;求出異面直線
與
所成角的正弦值,可判斷命題④的正誤.綜合可得出結論.
對于命題
,分別取
、
、
的中點
、
、
,連接
、
、
,
![]()
、
分別為
、
的中點,
,同理
,
,
,
若
,則
,事實上
與
相交,所以,命題
錯誤;
對于命題
,取
的中點
,連接
、
、
,
設正三棱柱
的所有棱長為
,
![]()
且
,
、
分別為
、
的中點,
且
,
四邊形
為平行四邊形,所以,
且
,
平面
,
平面
,
平面
,
,
易知
,
,
,同理
,
由余弦定理得
,
,
,所以,異面直線
與
所成角為
的補角,其余弦值為
,
所以,
與
不垂直,命題
錯誤;
對于命題
,連接
、
、
,
![]()
四邊形
為正方形,所以,
,
,
,
為等邊三角形,
為
的中點,
,
平面
,
平面
,
,
,
平面
,
平面
,
,
,
平面
,命題
正確;
對于命題
,連接
,設正三棱柱
的所有棱長為
,
易得
,
,
由余弦定理得
,
,
![]()
,所以,異面直線
與
所成的角為
,其正弦值為
,命題
正確.
故選:D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
的前
項和為
,且點![]()
在函數
的圖像上;
(1)求數列
的通項公式;
(2)設數列
滿足:
,
,求
的通項公式;
(3)在第(2)問的條件下,若對于任意的
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某機構對某市工薪階層的收入情況與超前消費行為進行調查,隨機抽查了200人,將他們的月收入(單位:百元)頻數分布及超前消費的認同人數整理得到如下表格:
月收入(百元) |
|
|
|
|
|
|
頻數 | 20 | 40 | 60 | 40 | 20 | 20 |
認同超前消費的人數 | 8 | 16 | 28 | 21 | 13 | 16 |
(1)根據以上統計數據填寫下面
列聯表,并回答是否有99%的把握認為當月收入以8000元為分界點時,該市的工薪階層對“超前消費”的態度有差異;
月收入不低于8000元 | 月收入低于8000元 | 總計 | |
認同 | |||
不認同 | |||
總計 |
(2)若從月收入在
的被調查對象中隨機選取2人進行調查,求至少有1個人不認同“超前消費”的概率.
參考公式:
(其中
).
附表:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有三張形狀、大小、質地完全一致的卡片,在每張卡片上寫上0,1,2,現從中任意抽取一張,將其上數字記作x,然后放回,再抽取一張,其上數字記作y,令
.求:
(1)
所取各值的分布列;
(2)隨機變量
的數學期望與方差.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓
過定點
,且圓心
到直線
的距離比
大
.
(1)求動圓圓心
的軌跡
的方程;
(2)已知軌跡
與直線
相交于
兩點.試問,在
軸上是否存在一個定點
使得
是一個定值?如果存在,求出定點
的坐標和這個定值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】經調查統計,網民在網上光顧某淘寶小店,經過一番瀏覽后,對該店鋪中的
三種商品有購買意向.該淘寶小店推出買一種送5元優惠券的活動.已知某網民購買
商品的概率分別為
,
,
,至少購買一種的概率為
,最多購買兩種的概率為
.假設該網民是否購買這三種商品相互獨立.
(1)求該網民分別購買
兩種商品的概率;
(2)用隨機變量
表示該網民購買商品所享受的優惠券錢數,求
的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高二年級某班的數學課外活動小組有6名男生,4名女生,從中選出4人參加數學競賽考試,用X表示其中男生的人數.
(1)請列出X的分布列;
(2)根據你所列的分布列求選出的4人中至少有3名男生的概率.
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