【題目】設數列
的前
項和為
,對一切
,點
都在函數
的圖象上.
(1)求
,歸納數列
的通項公式(不必證明);
(2)將數列
依次按1項、2項、3項、4項循環地分為
,
,
,
;
,
,
,
;
,…,分別計算各個括號內各數之和,設由這些和按原來括號的前后順序構成的數列為
,求
的值;
(3)設
為數列
的前
項積,若不等式
對一切
都成立,其中
,求
的取值范圍.
【答案】(1)![]()
,
,
;(2)2010;(3)
.
【解析】
(1)點
坐標代入函數解析式,得
,令依次
可求得
,歸納出通項公式;
(2)依題意,每一次循環記為一組.由于每一個循環含有4個括號,故
是第25組中第4個括號內各數之和.這樣可求得
(注意規律),而
,因此結論易用得.
(3)由
,得
,不等式
對一切
都成立, 就是
對一切
都成立,
設
,則只需
即可.用作商的方法說明
是遞減數列,從而問題易求解.
(1)因為點
在函數
的圖象上,故
,所以
.
令
,得
,所以
;令
,得
,所以
,
,……
由此猜想:
.
(2)因為
,所以數列
依次按1項、2項、3項、4項循環地分為(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20);(22),(24,26),(28,30,32),(34,36,38,40);(42),….
每一次循環記為一組.由于每一個循環含有4個括號,故
是第25組中第4個括號內各數之和.由分組規律知,由各組第4個括號中所有第1個數組成的數列是等差數列,且公差為20.
同理,由各組第4個括號中所有第2個數、所有第3個數、所有第4個數分別組成的數列也都是等差數列,且公差均為20. 故各組第4個括號中各數之和構成等差數列,且公差為80.
注意到第一組中第4個括號內各數之和是68,
所以
.又
,所以
.
(3)因為
,故
,所以
.
又
,故
對一切
都成立,
就是
對一切
都成立,
設
,則只需
即可.
由于
,所以
,故
是單調遞減,
于是
,解得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2x-
,x∈(0,1].
(1)當a=-1時,求函數y=f(x)的值域;
(2)若函數y=f(x)在x∈(0,1]上是減函數,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
是
上的偶函數,對于
都有
成立,且
,當
,
,且
時,都有
.則給出下列命題:①
;②
為函數
圖象的一條對稱軸;③函數
在
上為減函數;④方程
在
上有4個根;其中正確的命題個數為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓方程為
.
(1)設橢圓的左右焦點分別為
、
,點
在橢圓上運動,求
的值;
(2)設直線
和圓
相切,和橢圓交于
、
兩點,
為原點,線段
、
分別和圓
交于
、
兩點,設
、
的面積分別為
、
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設甲、乙兩位同學上學期間,每天7:30之前到校的概率均為
.假定甲、乙兩位同學到校情況互不影響,且任一同學每天到校情況相互獨立.
(Ⅰ)用
表示甲同學上學期間的三天中7:30之前到校的天數,求隨機變量
的分布列和數學期望;
(Ⅱ)設
為事件“上學期間的三天中,甲同學在7:30之前到校的天數比乙同學在7:30之前到校的天數恰好多2”,求事件
發生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于項數為m(
且
)的有窮正整數數列
,記![]()
,即
為
中的最小值,設由
組成的數列
稱為
的“新型數列”.
(1)若數列
為2019,2020,2019,2018,2017,請寫出
的“新型數列”
的所有項;
(2)若數列
滿足
,且其對應的“新型數列”
項數
,求
的所有項的和;
(3)若數列
的各項互不相等且所有項的和等于所有項的積,求符合條件的
及其對應的“新型數列”
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】節能環保日益受到人們的重視,水污染治理也已成為“十三五”規劃的重要議題.某地有三家工廠,分別位于矩形
的兩個頂點
、
及
的中點
處,
,
,為了處理三家工廠的污水,現要在該矩形區域上(含邊界),且與
、
等距離的一點
處,建造一個污水處理廠,并鋪設三條排污管道
、
、
.設
∠BAO=x(弧度),排污管道的總長度為
.
![]()
(1)將
表示為
的函數;
(2)試確定
點的位置,使鋪設的排污管道的總長度最短,并求總長度的最短公里數(精確到
).
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