【題目】“日行一萬步,健康你一生”的養(yǎng)生觀念已經(jīng)深入人心,由于研究需要,某學生收集了“微信運動”中100名成員一天的行走步數(shù),對這100個數(shù)據(jù)按組距為2500進行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計表:
步數(shù)分組統(tǒng)計表(設步數(shù)為
)
組別 | 步數(shù)分組 | 頻數(shù) |
|
| 10 |
|
|
|
|
| 20 |
|
| 10 |
|
|
|
已知達到“日行一萬步,健康你一生”標準的頻率為
.
(1)求
,
的值;
(2)以頻率估計概率,從該“微信運動”中任意抽取3名成員,記其中達到“日行一萬步,健康你一生”標準的人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學期望.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】奧運會排球預選賽有
支球隊參加,其中每兩隊比賽一場,每場比賽必決出勝負。如果其中有
支球隊
滿足:
勝
,
勝
,
勝
,
勝
,則稱這
支球隊組成一個“
階連環(huán)套”。證明:若全部
支球隊組成一個
階連環(huán)套,則對于每個
及每支球隊
,
必與另外某些球隊組成一個
階連環(huán)套。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知曲線
的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)),點
.以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)試判斷點
是否在直線
上,并說明理由;
(2)設直線
與曲線
交于點
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列有關命題的說法正確的是___(請?zhí)顚懰姓_的命題序號).
①命題“若
,則
”的否命題為:“若
,則
”;
②命題“若
,則
”的逆否命題為真命題;
③條件
,條件
,則
是
的充分不必要條件;
④已知
時,
,若
是銳角三角形,則
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
年
月
日,某地援鄂醫(yī)護人員
,
,
,
,
,
,
人(其中
是隊長)圓滿完成抗擊新冠肺炎疫情任務返回本地,他們受到當?shù)厝罕娕c領導的熱烈歡迎.當?shù)孛襟w為了宣傳他們的優(yōu)秀事跡,讓這
名醫(yī)護人員和接見他們的一位領導共
人站一排進行拍照,則領導和隊長站在兩端且
相鄰,而
不相鄰的排法種數(shù)為( )
A.
種B.
種C.
種D.
種
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】袋內(nèi)有大小完全相同的
個黑球和
個白球,從中不放回地每次任取
個小球,直至取到白球后停止取球,則( )
A.抽取
次后停止取球的概率為![]()
B.停止取球時,取出的白球個數(shù)不少于黑球的概率為![]()
C.取球次數(shù)
的期望為![]()
D.取球次數(shù)
的方差為![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)上的點A(4,t)到其焦點F的距離為5.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)過點F作直線l,使得拋物線C上恰有三個點到直線1的距離為2,求直線1的方程.
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