【題目】已知三棱錐A﹣BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M為AB的中點,D為PB的中點,且△PMB為正三角形. ![]()
(1)求證:BC⊥平面APC;
(2)若BC=3,AB=10,求三棱錐B﹣MDC的體積VB﹣MDC .
【答案】
(1)證明:∵△PMB為正三角形,
且D為PB的中點,∴MD⊥PB.
又∵M為AB的中點,D為PB的中點,
∴MD∥AP,∴AP⊥PB.
又已知AP⊥PC,∴AP⊥平面PBC,
∴AP⊥BC,又∵AC⊥BC,AC∩AP=A,
∴BC⊥平面APC
(2)解:有VM﹣BCD=VB﹣MDC.
∵AB=10,∴MB=PB=5,
又BC=3,BC⊥PC,∴PC=4,
∴
.
又
,∴
.
【解析】(1)運用等邊三角形的性質和中位線定理,證得AP⊥平面PBC,再由線面垂直的性質得,AP⊥BC,結合條件AC⊥BC,即可得證;(2)運用VM﹣BCD=VB﹣MDC . 由棱錐的體積公式,計算三角形BCD的面積和MD,即可得到.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用直線與平面垂直的判定的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓
過定點
,且與定直線
相切,動圓圓心
的軌跡方程為
,直線
過點
交曲線
于
兩點.
(1)若
交
軸于點
,求
的取值范圍;
(2)若
的傾斜角為
,在
上是否存在點
使
為正三角形?若能,求點
的坐標;若不能,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解湖南各景點在大眾中的熟知度,隨機對15~65歲的人群抽樣了n人,回答問題“湖南省有哪幾個著名的旅游景點?”統計結果如下圖表.
組號 | 分組 | 回答正確的人數 | 回答正確的人數 |
第1組 | [15,25) | a | 0.5 |
第2組 | [25,35) | 18 | x |
第3組 | [35,45) | b | 0.9 |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65] | 3 | y |
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(1)分別求出a,b,x,y的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第2,3,4組每組各抽取多少人?
(3)在(2)抽取的6人中隨機抽取2人,求所抽取的人中恰好沒有第3組人的概率.
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【題目】已知直線l的方程為ρsin(θ+
)=
,圓C的方程為
(θ為參數).
(1)把直線l和圓C的方程化為普通方程;
(2)求圓C上的點到直線l距離的最大值.
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【題目】設頂點在原點,焦點在
軸上的拋物線過點
,過
作拋物線的動弦
,
,并設它們的斜率分別為
,
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)若
,求證:直線
的斜率為定值,并求出其值;
(III)若
,求證:直線
恒過定點,并求出其坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,設橢圓的中心為原點
,長軸在
軸上,上頂點為
,左,右焦點分別為
,線段
的中點分別為
,且
是面積為4的直角三角形.
(1)求該橢圓的離心率和標準方程;
(2)過
做直線
交橢圓于
兩點,使
,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,右焦點為
,斜率為1的直線
與橢圓
交于
兩點,以
為底邊作等腰三角形,頂點為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)
為橢圓
上任意一點,若
,求
的最大值和最小值.
(3)求
的面積.
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