【題目】如圖,
表示神風(fēng)摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關(guān)系;
表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.
![]()
(1)寫(xiě)出銷售收入與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫(xiě)出銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)一天的銷售量為多少輛時(shí),銷售收入等于銷售成本;
(4)當(dāng)一天的銷售超過(guò)多少輛時(shí),工廠才能獲利?(利潤(rùn)=收入-成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)
,
滿足約束條件
.
(1)畫(huà)出不等式表示的平面區(qū)域,并求該平面區(qū)域的面積;
(2)若目標(biāo)函數(shù)
的最大值為4,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
為圓
的圓心,
是圓上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
在圓的半徑
上,且有點(diǎn)
和
上的點(diǎn)
,滿足![]()
(1)當(dāng)
在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)
的軌跡方程;
(2)若斜率為
的直線
與圓
相切,與(1)中所求點(diǎn)
的軌跡教育不同的兩點(diǎn)
是坐標(biāo)原點(diǎn),且
時(shí),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)點(diǎn)
的直線與圓
相切,且與直線
垂直,則
( )
A. 2 B. 1 C.
D. ![]()
【答案】A
【解析】因?yàn)辄c(diǎn)P(2,2)滿足圓
的方程,所以P在圓上,
又過(guò)點(diǎn)P(2,2)的直線與圓
相切,且與直線axy+1=0垂直,
所以切點(diǎn)與圓心連線與直線axy+1=0平行,
所以直線axy+1=0的斜率為:
.
故選A.
點(diǎn)睛:對(duì)于直線和圓的位置關(guān)系的問(wèn)題,可用“代數(shù)法”或“幾何法”求解,直線與圓的位置關(guān)系體現(xiàn)了圓的幾何性質(zhì)和代數(shù)方法的結(jié)合,“代數(shù)法”與“幾何法”是從不同的方面和思路來(lái)判斷的,解題時(shí)不要單純依靠代數(shù)計(jì)算,若選用幾何法可使得解題過(guò)程既簡(jiǎn)單又不容易出錯(cuò).
【題型】單選題
【結(jié)束】
23
【題目】設(shè)
分別是雙曲線
的左、右焦點(diǎn).若點(diǎn)
在雙曲線上,且
,則
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高二年級(jí)進(jìn)行了百科知識(shí)大賽,為了了解高二年級(jí)900名同學(xué)的比賽情況,現(xiàn)在甲、乙兩個(gè)班級(jí)各隨機(jī)抽取了10名同學(xué)的成績(jī),比賽成績(jī)滿分為100分,80分以上可獲得二等獎(jiǎng),90分以上可以獲得一等獎(jiǎng),已知抽取的兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)(單位:分)數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖1所示:
![]()
(1)比較兩組數(shù)據(jù)的分散程度(只需要給出結(jié)論),并求出甲組數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖2中所示的
值;
(2)現(xiàn)從兩組數(shù)據(jù)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生里分別隨機(jī)抽取一人接受采訪,求被抽中的甲班學(xué)生成績(jī)高于乙班學(xué)生成績(jī)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校射擊隊(duì)的某一選手射擊一次,其命中環(huán)數(shù)的概率如表:
命中環(huán)數(shù) | 10環(huán) | 9環(huán) | 8環(huán) | 7環(huán) |
概率 | 0.32 | 0.28 | 0.18 | 0.12 |
求該選手射擊一次,
(1)命中9環(huán)或10環(huán)的概率.
(2)至少命中8環(huán)的概率.
(3)命中不足8環(huán)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,
平面
,
平面
,
,且
,
是
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:
.
(Ⅱ)求平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值.
(Ⅲ)在棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得直線
與平面
所成的角是
.若存在,指出點(diǎn)
的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓
過(guò)兩點(diǎn)
,
,且圓心
在直線
上.
(Ⅰ)求圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)直線
過(guò)點(diǎn)
且與圓
有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
,
,若直線
的斜率
大于0,求
的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在直線
使得弦
的垂直平分線過(guò)點(diǎn)
,若存在,求出直線
的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=a(x-5)2+6lnx,其中a∈R,曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與y軸相交于點(diǎn)(0,6).
(1)確定a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.
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