【題目】執行如圖所示的程序框圖，則輸出的a值為（ ） 
A.﹣3
B.
C.﹣ 
D.2
【答案】D
【解析】解：當i=1時，不滿足退出循環的條件，執行循環體后，a=﹣3，i=2； 當i=2時，不滿足退出循環的條件，執行循環體后，a=﹣ 
，i=3；
當i=3時，不滿足退出循環的條件，執行循環體后，a= 
，i=4；
當i=4時，不滿足退出循環的條件，執行循環體后，a=2，i=5；
當i=5時，不滿足退出循環的條件，執行循環體后，a=﹣3，i=6；
a的值是以4為周期的循環，
由2016÷4=504，
故當i=2017時，滿足退出循環的條件，故輸出的a值為2，
故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解程序框圖的相關知識，掌握程序框圖又稱流程圖，是一種用規定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明．
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】若函數f（x）滿足下列條件：在定義域內存在x0 ， 使得f（x0+1）=f（x0）+f（1）成立，則稱函數f（x）具有性質M；反之，若x0不存在，則稱函數f（x）不具有性質M．
（1）證明：函數f（x）=2x具有性質M，并求出對應的x0的值；
（2）已知函數 
具有性質M，求a的取值范圍．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某校為了解全校高中學生五一小長假參加實踐活動的情況，抽查了100名學生，統計他們假期參加實踐活動的時間，繪成的頻率分布直方圖如圖所示．
（1）求這100名學生中參加實踐活動時間在6～10小時內的人數；
（2）估計這100名學生參加實踐活動時間的眾數、中位數和平均數．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某公司有A、B兩個景點，位于一條小路(直道)的同側，分別距小路 
km和2 km，且A、B景點間相距2 km，今欲在該小路上設一觀景點，使兩景點在同時進入視線時有最佳觀賞和拍攝效果，則觀景點應設于.
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）=ex（x2+x+a）在（0，f（0））處的切線與直線2x﹣y﹣3=0平行，其中a∈R．
（1）求a的值；
（2）求函數f（x）在區間[﹣2，2]上的最值．
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）=cos2x的圖象向左平移 
個單位后得到函數g（x）的圖象，若使|f（x1）﹣g（x2）|=2成立x1 ， x2的滿足 
，則φ的值為（ ）
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
