如圖A、B、C、D是某油田的四口油井，計(jì)劃建三條路，將這四口油井連結(jié)起來(lái)(每條路只連結(jié)兩口油井)，那么不同的建路方案有 ( )
A．12種 B．14種 C．16種 D．18種
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
9件產(chǎn)品中，有4件一等品，3件二等品，2件三等品，現(xiàn)在要從中抽出4件產(chǎn)品來(lái)檢查，至少有兩件一等品的抽取方法是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
甲乙兩人從4門(mén)課程中各選修兩門(mén)，則甲乙所選的課程中至少有1門(mén)不相同的選法共有( )種
| A．30 | B．36 | C．60 | D．72 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
設(shè)
是
的一個(gè)全排列,把排在
左邊且小于的數(shù)的個(gè)數(shù)稱(chēng)為的順序數(shù)(
),例如在排列6,4,5,3,2,1中,5的順序數(shù)是1而3的順序數(shù)是0.在
的全排列中,8的順序數(shù)為2,7的順序數(shù)為3,5的順序數(shù)為3的不同排列的種數(shù)是( )
| A．48 | B．96 | C．144 | D．192 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
如果小明在某一周的第一天和第七天分別吃了3個(gè)水果，且從這周的第二天開(kāi)始，每天所吃水果的個(gè)數(shù)與前一天相比，僅存在三種可能：或“多一個(gè)”或“持平”或“少一個(gè)”，那么，小明在這一周中每天所吃水果個(gè)數(shù)的不同選擇方案共有（ ）
A． 種 | B． 種 | C． 種 | D． 種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
將5名學(xué)生分到A，B，C三個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍至少1人至多2人，其中學(xué)生甲不到A宿舍的不同分法有( )
| A．18種 | B．36種 | C．48種 | D．60種 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
[2014·衡陽(yáng)質(zhì)檢]4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門(mén)課程中選修1門(mén)，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有( )
| A．12種 | B．24種 | C．30種 | D．36種 |
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種,再就是其中一處與另外三處連結(jié)有
種．∴共有
（
R）展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是（ ）
，則
的值為（ ）