【題目】給出下列命題:
1)已知兩平面的法向量分別為
=(0,1,0),
=(0,1,1),則兩平面所成的二面角為45°或135°;
2)若曲線
+
=1表示雙曲線,則實數k的取值范圍是(﹣∞,﹣4)∪(1,+∞);
3)已知雙曲線方程為x2﹣
=1,則過點P(1,1)可以作一條直線l與雙曲線交于A,B兩點,使點P是線段AB的中點.
其中正確命題的序號是 .
【答案】(1)(2)(3)
【解析】解:對于(1),兩法向量的夾角為cos<
,
>=
=
,即有兩平面所成的二面角為45°或135°,故(1)正確;
對于(2),曲線
+
=1表示雙曲線,則(4+k)(1﹣k)<0,解得k>1或k<﹣4,
故(2)正確;
對于(3),設過P(1,1)點的直線AB方程為y﹣1=k(x﹣1),
代入雙曲線方程得
(2﹣k2)x2﹣(2k﹣2k2)x﹣(k2﹣2k+3)=0.
設A(x1 , y1),B(x2 , y2),
則有x1+x2=
,
由已知
=xp=1,
∴
=2.解得k=2.
又k=2時,△=(4﹣8)2+2(2﹣4)(4﹣4+3)=4>0,
從而直線AB方程為2x﹣y﹣1=0.
故(3)正確.
所以答案是:(1)(2)(3).
【考點精析】利用命題的真假判斷與應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2+2x|x﹣a|,其中a∈R.
(1)當a=﹣1時,在所給坐標系中作出f(x)的圖象;
(2)對任意x∈[1,2],函數g(x)=﹣x+14的圖象恒在函數f(x)圖象的上方,求實數a的取值范圍. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,2AC=AA1=BC=2.若二面角B1﹣DC﹣C1的大小為60°,則AD的長為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.2
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
和
的通項公式分別為
,將集合![]()
中的元素從小到大依次排列,構成數列
;將集合![]()
中的元素從小到大依次排列,構成數列
.
(1)求數列
的通項公式
;
(2)求數列
的通項公式
;
(3)設數列
的前
項和為
,求數列
的通項公式
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線C1:
=1,(a>0,b>0)的焦距是實軸長的2倍,若拋物線C2:x2=2py,(p>0)的焦點到雙曲線C1的漸近線的距離為2,求拋物線C2的標準方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=
,若關于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0恰有5個不同的實數解x1 , x2 , x3 , x4 , x5 , h(x)=lg|x﹣4|,則h(x1+x2+x3+x4+x5)等于( )
A.3
B.lg12
C.lg20
D.4lg2
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.
的圖像是一條直線
B. 冪函數的圖像都經過點![]()
C. 若冪函數
是奇函數,則
是增函數
D. 冪函數的圖像不可能出現在第四象限
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com