【題目】已知函數
.
(1)求
的單調區間;
(2)若
,
是
的兩個零點,求證:
.
【答案】(1)
上單調遞減,
上單調遞增.(2)證明見解析
【解析】
(1)對函數
求導,求出
的解,即可得出結論;
(2)由(1)求出函數有兩解滿足的條件,再利用零點存在性定理求出其中一個零點
,要證
,只需證
,即證
,根據
式子特征,通過構造函數
,
,證明
,得出
,即可證明結論.
(1)由條件可知,函數
的定義域是
.
由
可得
.
當
時,當
時,
;當
時,
,則
在
上單調遞減,
在
上單調遞增.
(2)當
時,
在
上單調遞減,
在
上單調遞增.所
,
①當
時,即
,
此時
至多1個零點,故不滿足條件;
②當
,即
,即
,
因為
在
上單調遞增且
,
所以
,
所以
在
上有且只有1個零點
,
則
;
當
時,令
,
則
,
在
上單調遞減,
在
上單調遞增.所以
,
所以
,
,
又因為當
時,所以
,
,
又因為
在
上單調遞減,
所以
在
有且只有一個零點,
則
,所以
,
所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數的變化規律,提高旅游服務質量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了如圖所示的折線圖.根據該折線圖,下列結論錯誤的是( )
![]()
A.月接待游客量逐月增加
B.年接待游客量逐年增加
C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月
D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項數列{an}的前n項和為Sn,且an2+2an=4Sn﹣1(n∈N*).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若bn
,數列{bn}的前n項和為Tn,求Tn的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從高二年級學生中隨機抽取60名學生,將其期中考試的政治成績(均為整數)分成六段:
,
,
,…
后得到如下頻率分布直方圖.
![]()
(1)根據頻率分布直方圖,估計該校高二年級學生期中考試政治成績的平均分、眾數、中位數;(小數點后保留一位有效數字)
(2)用分層抽樣的方法在各分數段的學生中抽取一個容量為20的樣本,則各分數段抽取的人數分別是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校共有6個學生餐廳,甲、乙、丙、丁四位同學每人隨機地選擇一家餐廳就餐(選擇到每個餐廳概率相同),則下列結論正確的是( )
A.四人去了四個不同餐廳就餐的概率為![]()
B.四人去了同一餐廳就餐的概率為![]()
C.四人中恰有2人去了第一餐廳就餐的概率為![]()
D.四人中去第一餐廳就餐的人數的期望為![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
,
分別為橢圓
的焦點,直線
:
與
軸交于
點,若
,且
.
![]()
(1)求橢圓的方程;
(2)過
,
作互相垂直的兩直線分別與橢圓交于
,
,
,
四點,求四邊形
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】海水養殖場進行某水產品的新、舊網箱養殖方法的產量對比,收獲時各隨機抽取了100個網箱,測量各箱水產品的產量(單位:
)得頻率分布直方圖如下:
![]()
![]()
(1)設兩種養殖方法的箱產量相互獨立,記
表示事件:“舊養殖法的箱產量低于
,新養殖法的箱產量不低于
”,估計
的概率;
(2)填寫下面
列聯表,并根據聯表判斷是否有
的把握認為箱產量與養殖方法有關:
箱產量 | 箱產量 | |
舊養殖法 | ||
新養殖法 |
附:![]()
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(3)根據箱產量的頻率分布直方圖,求新養殖法箱產量的中位數的估計值(精確到0.01)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列結論:在回歸分析中
(1)可用相關指數
的值判斷模型的擬合效果,
越大,模型的擬合效果越好;
(2)可用殘差平方和判斷模型的擬合效果,殘差平方和越大,模型的擬合效果越好;
(3)可用相關系數
的值判斷模型的擬合效果,
越大,模型的擬合效果越好;
(4)可用殘差圖判斷模型的擬合效果,殘差點比較均勻地落在水平的帶狀區域中,說明這樣的模型比較合適.帶狀區域的寬度越窄,說明模型的擬合精度越高.
以上結論中,不正確的是( )
A.(1)(3)B.(2)(3)C.(1)(4)D.(3)(4)
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