【題目】設(shè)
是定義在
上的奇函數(shù),且對(duì)任意
,當(dāng)
時(shí),都有
.
(1)若
,試比較
與
的大小關(guān)系;
(2)若
對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)由
,所以
,根據(jù)
和函數(shù)的奇偶性,即可比較
與
的大小關(guān)系;(2)由(1)知
為
上的單調(diào)遞增函數(shù),把不等式的恒成立,轉(zhuǎn)化為
對(duì)任意
恒成立,構(gòu)造新函數(shù)
,求的函數(shù)的最小值,即可求解實(shí)數(shù)
的取值范圍.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>
,所以
,由題意得:
,所以
,..................2分
又
是定義在
上的奇函數(shù),∴
,
∴
,即
...............5分
(2)由(1)知
為
上的單調(diào)遞增函數(shù),..................6分
∵
對(duì)任意
恒成立,
∴
,即
,...................8分
∴
,∴
對(duì)任意
恒成立,
即
小于函數(shù)
的最小值.............10分
令
,則
,∴
.............11分
∴
...................12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用反證法證明:“自然數(shù)a,b,c中恰有一個(gè)偶數(shù)”時(shí)正確的反設(shè)為 ( )
A. a,b,c都是偶數(shù)
B. a,b,c都是奇數(shù)
C. a,b,c中至少有兩個(gè)偶數(shù)
D. a,b,c中都是奇數(shù)或至少有兩個(gè)偶數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的空間幾何體中,平面ACD⊥平面ABC,△ACD與△ACB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,BE=2,BE和平面ABC所成的角為60°,且點(diǎn)E在平面ABC上的射影落在
的平分線上.
![]()
(1)求證:DE∥平面ABC;
(2)求此空間幾何體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果為
i=1
WHILE i<8
i=i+2
S=2*i+3
i=i–1
WEND
PRINT S
END
A. 17 B. 19 C. 21 D. 23
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖胨剑麄儗?duì)當(dāng)?shù)匾粋(gè)有5000人的社區(qū)隨機(jī)抽取1000人,調(diào)查他們的月收入,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在[1000,1500)),因操作人員不慎,未標(biāo)出第五組頂部對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù).
![]()
(Ⅰ)請(qǐng)你補(bǔ)上第五組頂部對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù),并估算該社區(qū)居民月收入在[3000,4000)的人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖估算樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(Ⅲ)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再?gòu)倪@1000人中用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在[2500,3000)的這段應(yīng)抽多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)
,存在實(shí)數(shù)
,
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表述正確的是( )
①歸納推理是由特殊到一般的推理;②演繹推理是由一般到特殊的推理;
③類比推理是由特殊到一般的推理;④分析法是一種間接證明法;
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于程序框圖的說(shuō)法正確的是( )
①程序框圖只有一個(gè)入口,也只有一個(gè)出口;
②程序框圖的第一部分應(yīng)有一條從入口到出口的路徑通過(guò)它;
③程序框圖的循環(huán)可以是無(wú)盡循環(huán);
④程序框圖中判斷框內(nèi)的條件是唯一的.
A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正三棱柱
中,點(diǎn)
是棱
的中點(diǎn),
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求二面角
的平面角的正弦值.
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