【題目】若實數
滿足
,則稱
為函數
的不動點.
(1)求函數
的不動點;
(2)設函數
,其中
為實數.
① 若
時,存在一個實數
,使得
既是
的不動點,又是
的不動點(
是函數
的導函數),求實數
的取值范圍;
② 令
,若存在實數
,使
,
,
,
成各項都為正數的等比數列,求證:函數
存在不動點.
【答案】(1)函數
的不動點為
;(2)①
,②見解析.
【解析】試題分析:
(1)結合函數的單調性可得函數
的不動點為
;
(2)由題意得到方程組,消去c可得實數
的取值范圍是
,
(3)滿足題意時
結合導函數與原函數的性質討論計算即可證得結論.
試題解析:
(1)由題意可知,
.
令
,
.故
.
列表:
x |
| 1 |
|
|
| 0 |
|
|
| 極大值 |
|
所以,方程
有唯一解
.
所以函數
的不動點為
.
(2)① 由題意可知
消去
,得
,
,所以
.
②
.
由題意知
,
,
,
成各項都為正數的等比數列,
故可設公比為
,則![]()
故方程
有三個根
,
,
.
又因為
,所以
為二次函數,
故方程
為二次方程,最多有兩個不等的根.則
,
,
中至少有兩個值相等.
當
時,方程
有實數根
,也即函數
存在不動點,符合題意;
當
時,則
,
,故
,又因為各項均為正數,則
,也即
,同上,函數
存在不動點,符合題意;
當
時,則
,
,同上,函數
存在不動點,符合題意;
綜上所述,函數
存在不動點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2﹣2x﹣t(t為常數)有兩個零點,g(x)=
.
(1)求g(x)的值域(用t表示);
(2)當t變化時,平行于x軸的一條直線與y=|f(x)|的圖象恰有三個交點,該直線與y=g(x)的圖象的交點橫坐標的取值集合為M,求M.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
=1(a>b>0)的右焦點為F2(1,0),點P(1,
)在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過坐標原點O的兩條直線EF,MN分別與橢圓C交于E,F,M,N四點,且直線OE,OM的斜率之積為﹣
,求證:四邊形EMFN的面積為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①集合A={x∈Z|x=2k﹣1,k∈Z}與集合B={x∈z|x=2k+3,k∈Z}是相等集合;
②若函數f(x)的定義域為[0,2],則函數f(2x)的定義域為[0,4];
③函數y=
的單調減區間是(﹣∞,0)∪(0,+∞);
④不存在實數m,使f(x)=x2+mx+1為奇函數;
⑤若f(x+y)=f(x)f(y),且f(1)=2,則
+
+…+
=2016.
其中正確說法的序號是( )
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①④⑤
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從4名男生,3名女生中選出三名代表,
(1)不同的選法共有多少種?
(2)至少有一名女生的不同的選法共有多少種?
(3)代表中男、女生都有的不同的選法共有多少種?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2017年春節期間,某服裝超市舉辦了一次有獎促銷活動,消費每超過600元(含600元),均可抽獎一次,抽獎方案有兩種,顧客只能選擇其中的一種.
方案一:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,一次性摸出3個球,其中獎規則為:若摸到3個紅球,享受免單優惠;若摸出2個紅球則打6折,若摸出1個紅球,則打7折;若沒摸出紅球,則不打折.
方案二:從裝有10個形狀、大小完全相同的小球(其中紅球3個,黑球7個)的抽獎盒中,有放回每次摸取1球,連摸3次,每摸到1次紅球,立減200元.
(1)若兩個顧客均分別消費了600元,且均選擇抽獎方案一,試求兩位顧客均享受免單優惠的概率;
(2)若某顧客消費恰好滿1000元,試從概率的角度比較該顧客選擇哪一種抽獎方案更合算?
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