【題目】已知圓
,定點(diǎn)
為圓上一動點(diǎn),線段
的垂直平分線交線段
于點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的軌跡為曲線
;
(Ⅰ)求曲線
的方程;
(Ⅱ)若經(jīng)過
的直線
交曲線于不同的兩點(diǎn)
,(點(diǎn)
在點(diǎn)
,
之間),且滿足
,求直線
的方程.
【答案】(Ⅰ)
(Ⅱ)![]()
【解析】試題分析:(1)
是線段
的垂直平分線,
,
軌跡方程;(2)設(shè)直線
的方程為:
,聯(lián)立方程得:
,
,由
,得
,巧借韋達(dá)定理建立
的方程,解之即可.
試題解析:
(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
是線段
的垂直平分線,
,
又點(diǎn)
在
上,圓
,半徑是![]()
![]()
點(diǎn)
的軌跡是以
為焦點(diǎn)的橢圓,
設(shè)其方程為
,則
![]()
曲線
方程: ![]()
(Ⅱ)設(shè)![]()
當(dāng)直線
斜率存在時,設(shè)直線
的斜率為![]()
則直線
的方程為:
,
,整理得:
,
由
,解得:
------①
又
,
由
,得
,結(jié)合①得
,即
,
解得![]()
直線
的方程為:
,
當(dāng)直線
斜率不存在時,直線
的方程為
與
矛盾.
直線
的方程為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
和
.
(1)討論函數(shù)
的奇偶性;
(2)當(dāng)
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 點(diǎn)(an , Sn)(n∈N*)都在函數(shù)f(x)=
的圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=an3n , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,φ∈(0,
))的圖象在y軸上的截距為1,在相鄰兩個最值點(diǎn)
和(x0 , ﹣2)上(x0>0),函數(shù)f(x)分別取最大值和最小值.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若f(x)=
在區(qū)間
內(nèi)有兩個不同的零點(diǎn),求k的取值范圍;
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間
上的對稱軸方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E是DD1的中點(diǎn). ![]()
(1)求證:BD1∥平面AEC.
(2)求異面直線BC1與AC所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月23日是世界讀書日,惠州市某中學(xué)在此期間開展了一系列的讀書教育活動。為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了100名學(xué)生對其課外閱讀時間進(jìn)行調(diào)查。下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書迷”,低于60分鐘的學(xué)生稱為“非讀書迷”.
![]()
![]()
(Ⅰ)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認(rèn)為“讀書迷”與性別有關(guān)?
(Ⅱ)將頻率視為概率,現(xiàn)在從該校大量學(xué)生中用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中“讀書迷”的人數(shù)為
,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求
的分布列、數(shù)學(xué)期望
和方差
.
附: ![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知不等式ax2+bx﹣1<0的解集為{x|﹣1<x<2}.
(1)計算a、b的值;
(2)求解不等式x2﹣ax+b>0的解集.
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