【題目】為了解某天甲、乙兩廠的產品質量,采用分層抽樣的方法從甲、乙兩廠生產的產品中分別抽取14件和5件,測量產品中的微量元素
的含量(單位:毫克).當產品中的微量元素
滿足
,且
時,該產品為優等品.已知甲廠該天生產的產品共有98件,下表是乙廠的5件產品的測量數據:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 169 | 178 | 166 | 175 | 180 |
| 75 | 80 | 77 | 70 | 81 |
(1)求乙廠該天生產的產品數量;
(2)用上述樣本數據估計乙廠該天生產的優等品的數量;
(3)從乙廠抽出取上述5件產品中,隨機抽取2件,求抽取的2件產品中優等品至少有1件的概率。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大學畢業生小王相應國家“自主創業”的號召,利用銀行小額無息貸款開辦了一家飾品店,該店購進一種今年新上市的飾品進行銷售,飾品的進價為每件40元,售價為每件60元,每月可賣出300件,市場調查反映:調整價格時,售價每漲1元每月要少賣10件;售價每下降1元每月多賣20件,為獲得更大的利潤,現將飾品售價調整為
(元/件)(
即售價上漲,
即售價下降),每月飾品銷售為
(件),月利潤為
(元).
(1)直接寫出
與
之間的函數關系式;
(2)如何確定銷售價格才能使月利潤最大?求最大月利潤;
(3)為了使每月利潤不少于6000元,應如何控制銷售價格?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,![]()
(1)求函數
的單調遞減區間;
(2)若關于
的方程
在區間
上有兩個不等的根,求實數
的取值范圍;
(3)若存在
,當
時,恒有
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子,觀察向上的點數,問:
(1)共有多少種不同的結果?
(2)所得點數之和是11的概率是多少?
(3)所得點數之和是4的倍數的概率是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知離心率為
的橢圓
,右焦點到橢圓上的點的距離的最大值為3。
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(1)求橢圓
的方程;
(2)設點
是橢圓
上兩個動點,直線
與橢圓
的另一交點分別為
,且直線
的斜率之積等于
,問四邊形
的面積
是否為定值?請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某兩名高三學生在連續9次數學測試中的成績(單位:分)進行統計得到如下折線圖。下面關于這兩位同學的數學成績的分析中,正確的共有( )個。
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①甲同學的成績折線圖具有較好的對稱性,與正態曲線相近,故而平均成績為130分;
②根據甲同學成績折線圖提供的數據進行統計,估計該同學平均成績在區間
內;
③乙同學的數學成績與考試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關;
④乙同學在這連續九次測驗中的最高分與最低分的差超過40分。
A.1 B.2
C.3 D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數f(x)滿足f(x+1)﹣f(x)=2x且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)當x∈[﹣1,1]時,不等式:f(x)>2x+m恒成立,求實數m的范圍.
(3)設g(t)=f(2t+a),t∈[﹣1,1],求g(t)的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,集合M={x|x2﹣4≤0},則UM=( )
A.{x|﹣2<x<2}
B.{x|﹣2≤x≤2}
C.{x|x<﹣2或x>2}
D.{x|x≤﹣2或x≥2}
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