【題目】如圖,在四棱錐
中
底面
,
為直角,
,
,
分別為
的中點.
![]()
(1)試證:
平面
;
(2)求
與平面
所成角的大小;
(3)求三棱錐
的體積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態度進行調查,得到的統計數據如表所示:
積極參加班級工作 | 不積極參加班級工作 | 合計 | |
學習積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學習積極性不高 | 6 | 19 | 25 |
合計 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果隨機調查這個班的一名學生,那么抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率是多少?
(2)若不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,現從中抽取2名學生參加某項活動,問2名學生中有1名男生的概率是多少?
(3)學生的學習積極性與對待班級工作的態度是否有關系?請說明理由.
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某房產中介公司2017年9月1日正式開業,現對其每個月的二手房成交量進行統計,
表示開業第
個月的二手房成交量,得到統計表格如下:
![]()
(1)統計中常用相關系數
來衡量兩個變量之間線性關系的強弱.統計學認為,對于變量
,如果
,那么相關性很強;如果
,那么相關性一般;如果
,那么相關性較弱.通過散點圖初步分析可用線性回歸模型擬合
與
的關系.計算
的相關系數
,并回答是否可以認為兩個變量具有很強的線性相關關系(計算結果精確到0.01)
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程
(計算結果精確到0.01),并預測該房產中介公司2018年6月份的二手房成交量(計算結果四舍五入取整數).
參考數據:
,
,
,
,
.
參考公式:![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題:
①動點M到二定點A、B的距離之比為常數
則動點M的軌跡是圓
②橢圓
的離心率為
,則![]()
③雙曲線
的焦點到漸近線的距離是![]()
④已知拋物線
上兩點
(
是坐標原點),則![]()
以上命題正確的是( )
A.②③④B.①④
C.①③D.①②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論錯誤的是( )
A. 命題“若p,則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題
B. 命題p:
,
,命題q:
,
,則“
”為真
C. “若
,則
”的逆命題為真命題
D. 命題P:“
,使得
”的否定為¬P:“
,![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)為定義在R上的偶函數,且0≤x≤2時,y=x;當x>2時,y=f(x)的圖象是頂點為P(3,4)且過點A(2,2)的拋物線的一部分.
(1)求函數f(x)在(-∞,-2)上的解析式;
(2)寫出函數f(x)的值域和單調區間.
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