【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是正方形,側(cè)棱
底面
,
,
是
的中點(diǎn),作
交
于點(diǎn)
.
![]()
(1)求直線
于底面
所成角的正切值;
(2)證明:
∥平面
;
(3)證明:
平面![]()
【答案】(1)
(2)證明見解析 (3)證明見解析
【解析】
(1) 因?yàn)?/span>
底面
,故
是直線
與底面
所成的角,可得
,即可求得答案;
(2)根據(jù)線面平行判定定理,即可求證
∥平面
;
(3)根據(jù)線面垂直判斷定理,即可求證
平面![]()
(1)![]()
底面![]()
![]()
![]()
是直線
與底面
所成的角
設(shè)
,
![]()
是正方形,![]()
![]()
,![]()
![]()
![]()
故直線
與底面
所成角的正切值為![]()
(2)連接
,
交
與點(diǎn)
,連接![]()
底面
是正方形,
點(diǎn)
是
的中點(diǎn)
在
中,
是中位線,
![]()
∥![]()
又![]()
平面EDB,
平面![]()
![]()
∥平面
(3)![]()
面
且PC平面ABCD,
![]()
![]()
![]()
,
![]()
是等腰直角三角形,而
是斜邊
的中線
![]()
![]()
①
同樣由
底面
得![]()
底面
是正方形,有
,![]()
![]()
平面
,而
平面
,
![]()
![]()
②
由①②得:
平面![]()
平面
,
![]()
![]()
又
且
,
![]()
平面![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛(ài)我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(3)從成績(jī)是[40,50)和[90,100]的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列
與等比數(shù)列
是非常數(shù)的實(shí)數(shù)列,設(shè)
.
(1)請(qǐng)舉出一對(duì)數(shù)列
與
,使集合
中有三個(gè)元素;
(2)問(wèn)集合
中最多有多少個(gè)元素?并證明你的結(jié)論;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若函數(shù)
的圖像與
軸無(wú)交點(diǎn),求
的取值范圍;
(2)若方程
在區(qū)間
上存在實(shí)根,求
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
,
,當(dāng)
時(shí)若對(duì)任意的
,總存在
,使得
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形
中,
為CD的中點(diǎn),將
沿AE折起到
的位置,使得平面
平面
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)求平面
與平面
所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線
的焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F作垂直于x軸的直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),且以線段AB為直徑的圓過(guò)點(diǎn)
.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)
的直線
分別與拋物線C交于點(diǎn)D,E和點(diǎn)G,H,且
,求四邊形
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體ABCD﹣A'B'C'D'棱長(zhǎng)為2,并且E,F分別是棱AA',CC'的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:平面BED'F⊥平面BB'D'D;
(Ⅱ)求直線A'B'與平面BED'F所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,左、右焦點(diǎn)分別是
,
,
點(diǎn)在橢圓上,且滿足
的
點(diǎn)只有兩個(gè).
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過(guò)
且不垂直于坐標(biāo)軸的直線
交橢圓
于
,
兩點(diǎn),在
軸上是否存在一點(diǎn)
,使得
的角平分線是
軸?若存在求出
,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),![]()
(1)求
在區(qū)間
上的極小值和極大值;
(2)求
在
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上的最大值.
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