【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知直線(xiàn)
∶
和圓
∶
,
是直線(xiàn)
上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作圓
的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)分別為
.
(1)若
,求點(diǎn)
坐標(biāo);
(2)若圓
上存在點(diǎn)
,使得
,求點(diǎn)
的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(3)設(shè)線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
,
與
軸的交點(diǎn)為
,求線(xiàn)段
長(zhǎng)的最大值.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)先求出
到圓心的距離為
,設(shè)
,解方程
即得解;(2)設(shè)
,若圓
上存在點(diǎn)
,使得
,分析得到
,即
,解不等式得解;(3)設(shè)
,可得
所在直線(xiàn)方程:
,
點(diǎn)的軌跡為:
,根據(jù)
求出最大值得解.
(1)若
,則四邊形
為正方形,
則
到圓心的距離為
,
∵
在直線(xiàn)
上,設(shè)![]()
故
,解得
,故
;
![]()
(2)設(shè)
,若圓
上存在點(diǎn)
,使得
,
過(guò)
作圓的切線(xiàn)
,
,∴
,∴
,
在直角三角形
中,∵
,
∴
,即
,∴
,
∴
,解得
,
∴點(diǎn)
橫坐標(biāo)的取值范圍為:
;
![]()
(3)設(shè)
,則以
為直徑的圓的方程為
![]()
化簡(jiǎn)得
,與
聯(lián)立,
可得
所在直線(xiàn)方程:
,
聯(lián)立
,得
,
∴
的坐標(biāo)為
,
可得
點(diǎn)的軌跡為:
,
圓心
,半徑
.其中原點(diǎn)
為極限點(diǎn)(也可以去掉).
由題意可知
,∴
.
∴
.
∴線(xiàn)段
的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知
平面
,
,
分別是
,
的中點(diǎn),
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)若
,
,求直線(xiàn)
與平面
所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
,
,
.
(1)證明:存在唯一實(shí)數(shù)
,使得直線(xiàn)
和曲線(xiàn)
相切;
(2)若不等式
有且只有兩個(gè)整數(shù)解,求
的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為菱形,平面
平面
,
,點(diǎn)
在棱
上.
![]()
(Ⅰ)求證:直線(xiàn)
平面
;
(Ⅱ)若
平面
,求證:
;
(Ⅲ)是否存在點(diǎn)
,使得四面體
的體積等于四面體
的
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C1:(x+1)2+(y-3)2=9和圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0.
(1)求兩圓公共弦所在直線(xiàn)的方程;
(2)求直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)C(3,-5),且與公共弦垂直的直線(xiàn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2ex﹣b,其中b∈R.
(Ⅰ)證明:對(duì)于任意x1,x2∈(﹣∞,0],都有f(x1)﹣f(x2)
;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)(結(jié)論不需要證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)集
具有性質(zhì)
:對(duì)任意的
,
,使得
成立.
(Ⅰ)分別判斷數(shù)集
與
是否具有性質(zhì)
,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)求證
;
(Ⅲ)若
,求數(shù)集
中所有元素的和的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)和唯眾傳媒聯(lián)合制作的《開(kāi)講啦》是中國(guó)首檔青年電視公開(kāi)課。每期節(jié)目由一位知名人士講述自己的故事,分享他們對(duì)于生活和生命的感悟,給予中國(guó)青年現(xiàn)實(shí)的討論和心靈的滋養(yǎng),討論青年們的人生問(wèn)題,同時(shí)也在討論青春中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,受到青年觀(guān)眾的喜愛(ài),為了了解觀(guān)眾對(duì)節(jié)目的喜愛(ài)程度,電視臺(tái)隨機(jī)調(diào)查了
兩個(gè)地區(qū)的
名觀(guān)眾,得到如下的
列聯(lián)表:
![]()
已知在被調(diào)查的
名觀(guān)眾中隨機(jī)抽取
名,該觀(guān)眾是
地區(qū)當(dāng)中“非常滿(mǎn)意”的觀(guān)眾的概率為
,且
.
(1)現(xiàn)從
名觀(guān)眾中用分層抽樣的方法抽取
名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,則應(yīng)抽取“滿(mǎn)意”的
地區(qū)的人數(shù)各是多少.
(2)完成上述表格,并根據(jù)表格判斷是否有
的把握認(rèn)為觀(guān)眾的滿(mǎn)意程度與所在地區(qū)有關(guān)系.
(3)若以抽樣調(diào)查的頻率為概率,從
地區(qū)隨機(jī)抽取
人,設(shè)抽到的觀(guān)眾“非常滿(mǎn)意”的人數(shù)為
,求
的分布列和期望.
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附:參考公式:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方體
的棱長(zhǎng)為2.
![]()
(1)求點(diǎn)
到平面
的距離;
(2)平面
截該正方體的內(nèi)切球,求截面積的大小;
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