|
|
|
使不等式|x－3|＋|x＋4|≥|2m－1|對于一切實(shí)數(shù)x恒成立的實(shí)數(shù)m的取值范圍為________．
|
|
|
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
已知x＞0，y＞0，若 ＋ ＞m2＋2 m恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
|
| [ ] |
A． |
m≥4或m≤－2
|
B． |
m≥2或m≤－4
|
C． |
－2＜m＜4
|
D． |
－4＜m＜2
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
函數(shù) 的圖象大致是
|
| [ ] |
A． |
|
B． |
|
C． |
|
D． |
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
下列有關(guān)命題的說法正確的是
|
| [ ] |
A． |
命題“若x2＝1，則x＝1”的否命題為：“若x2＝1，則x≠1”；
|
B． |
“x＝－1”是“x2－5x－6＝0”的必要不充分條件；
|
C． |
命題“ x∈R，使得x2＋x－1＜0”的否定是：“ x∈R，均有x2＋x－1＞0”；
|
D． |
命題“若x＝y(tǒng)，則sinx＝siny”的逆否命題為真命題；
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
設(shè)函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間(a，b)的導(dǎo)函數(shù) (x)， (x)在區(qū)間(a，b)的導(dǎo)函數(shù) (x)，若在區(qū)間(a，b)上的 (x)＜0恒成立，則稱函數(shù)f(x)在區(qū)間(a，b)上為“凸函數(shù)”，已知 ，若當(dāng)實(shí)數(shù)m滿足|m|≤2時(shí)，函數(shù)f(x)在區(qū)間(a，b)上為“凸函數(shù)”，則b－a的最大值為
|
| [ ] |
A． |
1
|
B． |
2
|
C． |
3
|
D． |
4
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
若函數(shù)y＝f(x)在R上可導(dǎo)，且滿足不等x (x)＞－f(x)恒成立，常數(shù)a，b滿足a＞b則下列不等式一定成立的是
|
| [ ] |
A． |
af(b)＞bf(a)
|
B． |
af(a)＞bf(b)
|
C． |
af(a)＜bf(b)
|
D． |
af(b)＜bf(a)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
已知集合A＝{x|2x－x2＞0}，B＝{x|x＞1}，R為實(shí)數(shù)集，則(CRB)∩A＝
|
| [ ] |
A． |
(－∞，0)
|
B． |
(0，1)
|
C． |
(0，1]
|
D． |
[1，2)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
|
|
|
如圖所示的七面體是由三棱臺(tái)ABC－A1B1C1和四棱錐D－AA1C1C對接而成，四邊形ABCD是邊長為2的正方形，BB1⊥平面ABCD，BB1＝2A1B1＝2．
(Ⅰ)求證：平面AA1C1C1⊥平面BB1D；
(Ⅱ)求二面角A－A1D－C1的余弦值．
|
|
|
查看答案和解析>>
，0)，F(xiàn)2(
，0)，滿足條件|
|＝|
|＝2的點(diǎn)P的軌跡是曲線E，直線y＝kx－1與曲線E交于A、B兩點(diǎn)．如果|
|＝6
，且曲線E上存在點(diǎn)C，使
＋
＝m
．