【題目】已知函數(shù)f(x)=xcosx﹣sinx,x∈[0,
]
(1)求證:f(x)≤0;
(2)若a<
<b對x∈(0,
)上恒成立,求a的最大值與b的最小值.
【答案】
(1)解:由f(x)=xcosx﹣sinx得
f′(x)=cosx﹣xsinx﹣cosx=﹣xsinx,
此在區(qū)間∈(0,
)上f′(x)=﹣xsinx<0,
所以f(x)在區(qū)間∈[0,
]上單調(diào)遞減,
從而f(x)≤f(0)=0
(2)解:當(dāng)x>0時(shí),“
>a”等價(jià)于“sinx﹣ax>0”,“
<b”等價(jià)于“sinx﹣bx<0”
令g(x)=sinx﹣cx,則g′(x)=cosx﹣c,
當(dāng)c≤0時(shí),g(x)>0對x∈(0,
)上恒成立,
當(dāng)c≥1時(shí),因?yàn)閷θ我鈞∈(0,
),g′(x)=cosx﹣c<0,
所以g(x)在區(qū)間[0,
]上單調(diào)遞減,
從而,g(x)<g(0)=0對任意x∈(0,
)恒成立,
當(dāng)0<c<1時(shí),存在唯一的x0∈(0,
)使得g′(x0)=cosx0﹣c=0,
g(x)與g′(x)在區(qū)間(0,
)上的情況如下:
x | (0,x0) | x0 | (x0, |
g′(x) | + | ﹣ | |
g(x) | ↑ | ↓ |
因?yàn)間(x)在區(qū)間(0,x0)上是增函數(shù),
所以g(x0)>g(0)=0進(jìn)一步g(x)>0對任意x∈(0,
)恒成立,
當(dāng)且僅當(dāng) ![]()
綜上所述當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),g(x)>0對任意x∈(0,
)恒成立,
當(dāng)且僅當(dāng)c≥1時(shí),g(x)<0對任意x∈(0,
)恒成立,
所以若a<
<b對x∈(0,
)上恒成立,則a的最大值為
,b的最小值為1
【解析】(1)求出f′(x)=cosx﹣xsinx﹣cosx=﹣xsinx,判定出在區(qū)間∈(0,
)上f′(x)=﹣xsinx<0,得f(x)在區(qū)間∈[0,
]上單調(diào)遞減,從而f(x)≤f(0)=0.(2)當(dāng)x>0時(shí),“
>a”等價(jià)于“sinx﹣ax>0”,“
<b”等價(jià)于“sinx﹣bx<0”構(gòu)造函數(shù)g(x)=sinx﹣cx,通過求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)討論參數(shù)c求出函數(shù)的最值,進(jìn)一步求出a,b的最值.
【考點(diǎn)精析】掌握函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)是解答本題的根本,需要知道求函數(shù)
在
上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)
在
內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)
的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值
,
比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
若三角形的三邊長分別為
,
,
,求此三角形的面積;
探究數(shù)列
中是否存在相鄰的三項(xiàng),同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:
此三項(xiàng)可作為三角形三邊的長;
此三項(xiàng)構(gòu)成的三角形最大角是最小角的2倍
若存在,找出這樣的三項(xiàng),若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠家為了了解某新產(chǎn)品使用者的年齡情況,現(xiàn)隨機(jī)調(diào)査100 位使用者的年齡整理后畫出的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)求100名使用者中各年齡組的人數(shù),并利用所給的頻率分布直方圖估計(jì)所有使用者的平均年齡;
(2)若已從年齡在
的使用者中利用分層抽樣選取了6人,再從這6人中選出2人,求這2人在不同的年齡組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣ax(a為常數(shù))的圖象與y軸交于點(diǎn)A,曲線y=f(x)在點(diǎn)A處的切線斜率為﹣1.
(1)求a的值及函數(shù)f(x)的極值;
(2)證明:當(dāng)x>0時(shí),x2<ex;
(3)證明:對任意給定的正數(shù)c,總存在x0 , 使得當(dāng)x∈(x0 , +∞)時(shí),恒有x2<cex .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一中最強(qiáng)大腦社對高中學(xué)生的記憶力
和判斷力
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得下表數(shù)據(jù)
![]()
參考公式:
,
.
(1)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出
關(guān)于
的線性回歸方程
,預(yù)測記憶力為
的同學(xué)的判斷力.
(2)若記憶力增加
個(gè)單位,預(yù)測判斷力增加多少個(gè)單位?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
分別為
的三內(nèi)角A,B,C的對邊,其面積
,在等差數(shù)列
中,
,公差
.?dāng)?shù)列
的前n項(xiàng)和為
,且
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了三個(gè)向量
,
,
,其中
,
都是給定的整數(shù).老師問三位學(xué)生這三個(gè)向量的關(guān)系,甲回答:“
與
平行,且
與
垂直”,乙回答:“
與
平行”,丙回答:“
與
不垂直也不平行”,最后老師發(fā)現(xiàn)只有一位學(xué)生判斷正確,由此猜測
,
的值不可能為( )
A.
,
B.
,
C.
,
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)F1 , F2分別是橢圓E:x2+
=1(0<b<1)的左、右焦點(diǎn),過點(diǎn)F1的直線交橢圓E于A、B兩點(diǎn),若|AF1|=3|F1B|,AF2⊥x軸,則橢圓E的方程為 .
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