【題目】已知函數
.
(Ⅰ)當
時,求函數
的單調區間和極值;
(Ⅱ)求證:當
時,關于
的不等式
在區間
上無解.(其中
)
【答案】(Ⅰ)函數
的單調遞增區間為
,
,
的單調遞減區間為
.
在
處取得極大值
,在
處取得極小值
.
(Ⅱ)見解析.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)求出導函數
,解方程
,列出表格,確定
的符號及
的單調性,從而得出極大值和極小值;(Ⅱ)問題實質上就是證明
在
上的最大值小于或等于1.因此本小題實質就如第(Ⅰ)小題一樣,求
在
上的最大值即可(要注意函數在閉區間上的最值可能在區間端點處取得).
試題解析:(Ⅰ)
因為
,
所以
,
當
時,
.
令
,得
,
所以
隨
的變化情況如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 極大值 |
| 極小值 |
|
所以
在
處取得極大值
,
在
處取得極小值
.
函數
的單調遞增區間為
,
,
的單調遞減區間為
.
(Ⅱ)證明:
不等式
在區間
上無解,等價于
在區間
上恒成立,
即函數
在區間
上的最大值小于等于1.
因為
,
令
,得
.
因為
時,所以
.
當
時,
對
成立,函數
在區間
上單調遞減,
所以函數
在區間
上的最大值為
,
所以不等式
在區間
上無解;
當
時,
隨
的變化情況如下表:
|
|
|
|
|
|
|
|
| ↘ | 極小值 | ↗ |
所以函數
在區間
上的最大值為
或
.
此時
,
,
所以![]()
.
綜上,當
時,關于
的不等式
在區間
上無解.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某地區中學生的身體發育狀況,擬采用分層抽樣的方法從甲、乙、丙三所中學抽取
個教學班進行調查.已知甲、乙、丙三所中學分別有
,
,
個教學班.
(Ⅰ)求從甲、乙、丙三所中學中分別抽取的教學班的個數.
(Ⅱ)若從抽取的
個教學班中隨機抽取
個進行調查結果的對比,求這
個教學班中至少有一個來自甲學校的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系
中,橢圓
:
的長軸長為4,離心率為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)過右焦點
作一條不與坐標軸平行的直線
,若
交橢圓
與
、
兩點,點
關于原點
的對稱點為
,求
的面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓
的左、右焦點分別為
、
,定點A(-2,0),B(2,0).
![]()
(1) 若橢圓C上存在點T,使得
,求橢圓C的離心率的取值范圍;
(2) 已知點
在橢圓C上.
①求橢圓C的方程;
②記M為橢圓C上的動點,直線AM,BM分別與橢圓C交于另一點P,Q,若
,
.求λ+μ的值.
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