【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,設(shè)點(diǎn)
(1,0),直線(xiàn)
:
,點(diǎn)
在直線(xiàn)
上移動(dòng),
是線(xiàn)段
與
軸的交點(diǎn), 異于點(diǎn)R的點(diǎn)Q滿(mǎn)足:
,
.
(1)求動(dòng)點(diǎn)
的軌跡的方程;
(2) 記
的軌跡的方程為
,過(guò)點(diǎn)
作兩條互相垂直的曲線(xiàn)![]()
的弦
.
,設(shè)
.
的中點(diǎn)分別為
.
問(wèn)直線(xiàn)
是否經(jīng)過(guò)某個(gè)定點(diǎn)?如果是,求出該定點(diǎn),
如果不是,說(shuō)明理由.
![]()
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)以直線(xiàn)
恒過(guò)定點(diǎn)
.
【解析】試題分析: (1)由已知條件知,點(diǎn)R是線(xiàn)段FP的中點(diǎn),RQ是線(xiàn)段FP的垂直平分線(xiàn),點(diǎn)Q的軌跡E是以F為焦點(diǎn),l為準(zhǔn)線(xiàn)的拋物線(xiàn),寫(xiě)出拋物線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)設(shè)出直線(xiàn)AB的方程,把A、B坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)方程,再利用中點(diǎn)公式求出點(diǎn)M的坐標(biāo),同理可得N的坐標(biāo),求出直線(xiàn)MN的斜率,得到直線(xiàn)MN的方程并化簡(jiǎn),可看出直線(xiàn)MN過(guò)定點(diǎn).
試題解析:(Ⅰ)依題意知,直線(xiàn)
的方程為:
.點(diǎn)
是線(xiàn)段
的中點(diǎn),
且
⊥
,∴
是線(xiàn)段
的垂直平分線(xiàn).
∴
是點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離.
∵點(diǎn)
在線(xiàn)段
的垂直平分線(xiàn),∴
.
故動(dòng)點(diǎn)
的軌跡
是以
為焦點(diǎn),
為準(zhǔn)線(xiàn)的拋物線(xiàn),
其方程為:
.
(Ⅱ) 設(shè)
,
,
由AB⊥CD,且AB、CD與拋物線(xiàn)均有兩個(gè)不同的交點(diǎn),故直線(xiàn)AB、CD斜率均存在,設(shè)直線(xiàn)AB的方程為
則![]()
(1)—(2)得
,即
,
代入方程
,解得
.所以點(diǎn)M的坐標(biāo)為
.
同理可得:
的坐標(biāo)為
.
直線(xiàn)
的斜率為
,方程為
,整理得
,
顯然,不論
為何值,
均滿(mǎn)足方程,所以直線(xiàn)
恒過(guò)定點(diǎn)
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線(xiàn)
的參數(shù)方程為
(其中
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系并取相同的單位長(zhǎng)度,曲線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)把曲線(xiàn)
的方程化為普通方程,
的方程化為直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線(xiàn)
,
相交于
兩點(diǎn),
的中點(diǎn)為
,過(guò)點(diǎn)
做曲線(xiàn)
的垂線(xiàn)交曲線(xiàn)
于
兩點(diǎn),求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一塊弓形余布料EMF,點(diǎn)M為弧
的中點(diǎn),其所在圓O的半徑為4 dm(圓心O在弓形EMF內(nèi)),∠EOF=
.將弓形余布料裁剪成盡可能大的矩形ABCD(不計(jì)損耗), AD∥EF,且點(diǎn)A、D在弧
上,設(shè)∠AOD=
.
(1)求矩形ABCD的面積S關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)矩形ABCD的面積最大時(shí),求cos
的值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的極值;
(2)如果
≥
在
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC為等腰直角三角形,AC=BC=4,∠ACB=90°,D、E分別是邊AC和AB的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿DE折起,使面ADE⊥面DEBC,H、F分別是邊AD和BE的中點(diǎn),平面BCH與AE、AF分別交于I、G兩點(diǎn)
(Ⅰ)求證:IH∥BC;
(Ⅱ)求直線(xiàn)AE與平面角GIC所成角的正弦值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊.若acosB=3,bcosA=l,且A﹣B= ![]()
(1)求邊c的長(zhǎng);
(2)求角B的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為2,圓心角為
的扇形金屬材料中剪出一個(gè)四邊形MNQP,其中M、N兩點(diǎn)分別在半徑OA、OB上,P、Q兩點(diǎn)在弧
上,且OM=ON,MN∥PQ. ![]()
(1)若M、N分別是OA、OB中點(diǎn),求四邊形MNQP面積的最大值.
(2)PQ=2,求四邊形MNQP面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班有24名男生和26名女生,數(shù)據(jù)a1 , a2 , …,a50是該班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試的成績(jī),下面的程序用來(lái)同時(shí)統(tǒng)計(jì)全班成績(jī)的平均數(shù):A,男生平均分:M,女生平均分:W;為了便于區(qū)別性別,輸入時(shí),男生的成績(jī)用正數(shù),女生的成績(jī)用其成績(jī)的相反數(shù),那么在圖里空白的判斷框和處理框中,應(yīng)分別填入下列四個(gè)選項(xiàng)中的( ) ![]()
A.T>0?, ![]()
B.T<0?,
??
C.T<0?, ![]()
D.T>0?, ![]()
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