【題目】已知函數
,函數
.
(1)若函數
,
的最小值為-16,求實數
的值;
(2)若函數
在區間
上是單調減函數,求實數
的取值范圍;
(3)當
時,不等式
的解集為
,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)8或-32;(2)
或
;(3)![]()
【解析】試題分析:(1)設
,由
,可得
,化簡
得
,
,根據對稱軸與
的關系,求出函數的最小值可得實數
的值;(2)由函數
的圖象知:函數的減區間為
,
,則
或
,由此可得實數
的取值范圍;(3)不等式
可以化為
,即
,則問題轉化為當
時,不等式
的解集為
,令
(
),討論函數
的單調性和最小值,即可求實數
的取值范圍.
試題解析:(1)設
,又
,則
,
化簡得
,
,對稱軸方程為
,
當
,即
時,有
,解得
或
;
當
,即
時,有
,解得
(舍);
所以實數
的值為8或-32;
(2)由函數
的圖象知:函數的減區間為
,
,
或
,則
或
;
則實數
的取值范圍為
或
(3)不等式
可以化為
,即
,
因為當
時,不等式
的解集為
,
所以當
時,不等式
的解集為
,
令
(
),則函數
在區間
上單調增函數,在
上單調減函數,所以
,所以
,從而
,即所求實數
的取值范圍
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F分別是BB1、CD的中點.
(1)求證:平面AED⊥平面A1FD1;
(2)在AE上求一點M,使得A1M⊥平面ADE.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以直角坐標系的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)將直線l:
(t為參數)化為極坐標方程;
(2)設P是(1)中直線l上的動點,定點A(
,
),B是曲線ρ=﹣2sinθ上的動點,求|PA|+|PB|的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐S﹣ABCD中,△ABD是正三角形,CB=CD,SC⊥BD. ![]()
(1)求證:SA⊥BD;
(2)若∠BCD=120°,M為棱SA的中點,求證:DM∥平面SBC.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
, ![]()
(Ⅰ)求函數
的最小正周期和單調遞增區間;
(Ⅱ)當
時,方程
恰有兩個不同的實數根,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)將函數
的圖象向右平移
(
)個單位后所得函數
的圖象關于原點中心對稱,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=xlnx+ax,a∈R.
(1)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)若對x>1,f(x)>(b+a﹣1)x﹣b恒成立,求整數b的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓M恒過點(0,1),且與直線y=﹣1相切.
(1)求圓心M的軌跡方程;
(2)動直線l過點P(0,﹣2),且與點M的軌跡交于A、B兩點,點C與點B關于y軸對稱,求證:直線AC恒過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
為奇函數,
為偶函數,且
.
(1)求
及
的解析式及定義域;
(2)若關于
的不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
(3)如果函數
,若函數
有兩個零點,求實數
的取值范圍.
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