【題目】已知
的直角頂點
在
軸上,點
,
為斜邊
的中點,且
平行于
軸.
(1)求點
的軌跡方程;
(2)設點
的軌跡為曲線
,直線
與
的另一個交點為
.以
為直徑的圓交
軸于
、
,記此圓的圓心為
,
,求
的最大值.
【答案】(1)
.
(2)
.
【解析】分析:(1) 設點
的坐標為
,表示點D,A坐標,再根據
列方程解得點
的軌跡方程;(2)設直線
的方程為
,與拋物線方程聯立,根據韋達定理以及中點坐標公式得圓心坐標,解得半徑,再根據垂徑定理得
,最后根據函數值域得
最小值,即
的最大值.
詳解:(1)設點
的坐標為
,則
的中點
的坐標為
,點
的坐標為
.
,
,
由
,得
,即
,
經檢驗,當點
運動至原點時,
與
重合,不合題意舍去.
所以,軌跡
的方程為
.
(2)依題意,可知直線
不與
軸重合,設直線
的方程為
,點
、
的坐標分別為
、
,圓心
的坐標為
.
由
,可得
,∴
,
.
∴
,∴
.
∴圓
的半徑
.
過圓心
作
于點
,則
.
在
中,
,
當
,即
垂直于
軸時,
取得最小值為
,
取得最大值為
,
所以,
的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓心在原點,半徑為R的圓交x軸正半軸于點A,P,Q是圓上的兩個動點,它們同時從點A出發沿圓周做勻速運動,點P沿逆時針方向每秒轉
,點Q沿順時針方向每秒轉
,試求P,Q出發后第五次相遇時各自轉過的弧度數及各自走過的弧長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
、
分別是離心率為
的橢圓
:
的左、右焦點,點
是橢圓
上異于其左、右頂點的任意一點,過右焦點
作
的外角平分線
的垂線
,交
于點
,且
(
為坐標原點).
(1)求橢圓
的方程;
(2)若點
在圓
上,且在第一象限,過
作圓
的切線交橢圓于
、
兩點,問:
的周長是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】養路處建造圓錐形無底倉庫用于貯藏食鹽(供融化高速公路上的積雪之用),已建的倉庫的底面直徑為12m,高4m,養路處擬建一個更大的圓錐形倉庫,以存放更多食鹽,現有兩種方案:一是新建的倉庫的底面直徑比原來大4m(高不變);二是高度增加4m(底面直徑不變).
(1)分別計算按這兩種方案所建的倉庫的體積;
(2)分別計算按這兩種方案所建的倉庫的表面積;
(3)哪個方案更經濟些?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】德國著名數學家狄利克雷在數學領域成就顯著,函數
被稱為狄利克雷函數,其中
為實數集,
為有理數集,則關于函數
有如下四個命題:
①
;
②函數
是偶函數;
③任取一個不為零的有理數
對任意的
恒成立;
④存在三個點
,使得
為等邊三角形.
其中真命題的個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學解答一道三角函數題:“已知函數
,且
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)求函數
在區間
上的最大值及相應x的值.”
該同學解答過程如下:
解答:(Ⅰ)因為
,所以
.因為
,
所以
.
(Ⅱ)因為
,所以
.令
,則
.
畫出函數
在
上的圖象,
由圖象可知,當
,即
時,函數
的最大值為
.
![]()
下表列出了某些數學知識:
任意角的概念 | 任意角的正弦、余弦、正切的定義 |
弧度制的概念 |
|
弧度與角度的互化 | 函數 |
三角函數的周期性 | 正弦函數、余弦函數在區間 |
同角三角函數的基本關系式 | 正切函數在區間 |
兩角差的余弦公式 | 函數 |
兩角差的正弦、正切公式 | 參數A, |
兩角和的正弦、余弦、正切公式 | 二倍角的正弦、余弦、正切公式 |
請寫出該同學在解答過程中用到了此表中的哪些數學知識.
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